江西省南昌市十所省重点中学命制2015届高三第二次模拟突破冲刺理综化学试题(十)全解.doc

南昌市十所省重点中学2015年二模突破冲刺交流试卷（10） 高三理综化学 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷第33—40为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子量： C—12 H—1 Cl—35.5 S—32 O—16 Fe--56 第I卷 一、选择题：本题共18小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7. 化学与生活、社会密切相关，下列有关说法中正确的是 A. “低碳生活”是指生活中尽量使用含碳量较低的物质 B. 燃煤中加入CaO后可减少酸雨的发生及温室气体的排放 C. 纤维素在人体内可水解为葡萄糖，是人类重要的营养物质之一 D. 鼓励汽车、家电“以旧换新”，可减少环境污染，发展循环经济，促进节能减排 8. 在混合体系中，确认化学反应先后顺序有利于问题的解决，下列反应先后顺序判断正确的是 A．在含等物质的量的FeBr2、FeI2的溶液中缓慢通入Cl2：I－、Br－、Fe2+ B．在含等物质的量的Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入Zn：Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+ C．在含等物质的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中通入CO2：KOH、Ba(OH)2、BaCO3、K2CO3 D．在含等物质的量的AlO2－、OH－、CO32－溶液中，逐滴加入盐酸：AlO2－、Al(OH)3、OH－、CO32－ 9. 组成和结构可用表示的有机物共有（不考虑立体结构（　　） A．24种B．28种C．32种10. 常温下在0mL?0.1mol/L?Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol/L?HCl溶液，溶液的pH逐渐降低，此时溶液中含碳元素的微粒物质的量的百分含量（纵轴）也发生变化（CO2因逸出未画出），如图所示： A.在0.1mol/L?Na2CO3溶液中 B.当溶液的PH=7时，溶液的总体积为20 mL C.在B点所示的溶液中，浓度最大的阳离子是Na+ D.在A点所示的溶液中，C(CO32-)= C(HCO3-) C(H+) C(OH-) 11.短周期主族X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大，X+中只含有1个质子，Y原子的最外层电子数是内层电子数的2倍，Z 和 Q同主族且能形成两种常见化合物，W是短周期中原子半径最大的元素。下列叙述正确的是：（ ） A. Y3X8分子中，极性键和非极性键的个数比为8：3 B. Z和Q形成的两种化合物中只有一种属于酸性氧化物 C. 25℃时，若WZX溶液中的C(OH-): C(H+)=1012，则该溶液的PH=13 D. Q元素在自然界中不能以游离态存在 12.下列图示与对应的叙述不相符的是 图1 图2 图3 图4 A．图1表示KNO3的溶解度曲线，图中a点所示的溶液是80℃时KNO3的不饱和溶液 B．图2表示某放热反应分别在有、无催化剂的情况下反应过程中的能量变化 C．图3表示0.1000mol?L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol?L-1醋酸溶液得到滴定曲线 D．图4 表示向NH4Al(SO4)2溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液，随着Ba(OH)2溶液体积V的变化，沉淀总物质的量n的变化 13.下列实验能达到实验预期的是 选项 实验内容 实验目的 A 向1 mL0.2 mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1 mol/LMgCl2溶液，产生白色沉淀后，再滴加2滴0.1 mol/LFeCl3溶液，又生成红褐色沉淀 证明在相同条件下溶解度Mg(OH)2Fe(OH)3 B 过量的铁粉中加入稀硝酸，充分反应后，滴入KSCN溶液，溶液不呈红色 证明稀硝酸不能将铁氧化为Fe3+ C 向淀粉水解液中加入新制Cu(OH)2,煮沸，没有生成砖红色沉淀 淀粉没有水解 D 滴定实验中，用待测液润洗锥形瓶2-3次 减小实验误差 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个小题考生都必须做答。第33题~第4题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（11题，共129分）火力发电厂产生的烟气中有CO2、CO、SO2等物质，直接排放会对环境造成危害。对烟气中CO2、CO、SO2等物质进行回收利用意义重大。 （1）“湿式吸收法”利用吸收剂与烟气中的SO2发生反应从而脱硫，其中“钠碱法”用NaOH溶液作吸收剂，向100mL0．2mol·L-1的NaOH溶液中通入标准状况下0448LSO2气体，反应后测得溶液pH7则溶液中下列各离子浓度关