[概论毛概社会调查报告.docx

社会实践调查报告论文题目：大学生对于生态环境与可持续发展意识的调查课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学 院： 林学院专业和年级：水土保持与荒漠化防治专业12级姓名学号：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX指导教师：李治邦教授2014年 9月 20 日论文成绩评语 年 月 日目录摘要.................................................1关键词...............................................1一、前期准备 （一）主题确定....................................1 （二）问卷设计....................................2二、调查分析 （一）独立分析....................................3（二）综合分析....................................15结果分析 （一）存在问题....................................16 （二）合理化建议..................................16四、心得体会.........................................17附录一：调查问卷.....................................19附录二：网络调查问卷链接.............................21大学生对于生态环境与可持续发展意识的调查摘要：在校大学生对于环保问题关注度较高，但了解不够。关注度主要表现在在校大学生普遍对自己所在城市的环境保护问题较为关注，并且对当代人提出的环保措施有着自己的想法。在校大学生对于环境保护有自己的想法，但参与度不够。这种情况具体表现在大学生对于一些环境治理问题有着自己的态度和处理方法，但是尤其需要注意的是他们的参与程度很低。关键词：环境保护 环保意识 关注度 参与度一、前期准备（一）主题确定从课程结束到现在调查报告的书写，调查的主题历经了多次的变更。为了从创新和有价值两个角度来选题，我们先后选定了“赤峰市蒙古族人汉化情况调查”、“贵州大学南校区对收发宣传单的态度的调查”等调查主题。但最终都因为可操作性太小以及调查意义不大等原因而变更。最终，我们确定了可以将我们专业和社会调查联系起来的调查主题，也就是我们现在采用的题目——《大学生对于生态环境与可持续发展意识的调查》。可能是因为作为水土保持专业的学生会对环保问题有着更多的关注吧，我们希望通过此次的调查可以了解到我国的学生对于环保问题的自己的看法及态度。 （二）问卷设计本次调查采用问卷形式，根据调查主题需要，也为了表达“绿色环保，从我做起”的理念，考虑到大学生群体同样是一个活跃的网络群体，我们创新地采用了网络调查的形式。整个调查期间没有打印一份问卷，所有被调查者得到的只是一条网络链接，通过此链接可以访问问卷并接受调查。这种方式不但在一定程度上保证了信息的准确性、减少了不必要的工作量，更重要的是减少了不必要的纸张浪费，将环保的理念与主题深入的联系起来。问卷内容采用单选、多选、填空等三种题型，以主观题为主，以客观题为辅，主要目的是以客观题的设置了解大学生对环保的关注程度，而主观题的设置则是要弄明白当代大学生对环保以及可持续发展的关注度以及态度等问题（问卷内容详见附表一）。二、调查分析（一）独立分析 以下是对问卷中的问题设置以及调查结果进行单个独立分析。1.请问您是否是在校大学生？答案选项回复情况是61不是0分析：此问题是一项逻辑设置题型，目的是保证所有被调查者均为在校大学生。当被调查者填写不是时，则自动终止答题，以保证调查信息的准确性。2.世界环境日是哪一天？答案选项回复情况8月25号136月5号223月12号8不知道18分析：此题是客观题之一，此题与第三题一样，目的是了解在校大学生对有关环保常识的关注程度。而正确的答案为六月五日，通过以上的图表，我们可以看出在接受调查的所有人中只有36.7%的人数知道这一日期，相对偏少。3.2014年世界环境日的中国主题是？答案选项回复情况“同呼吸，共奋斗”26“向污染宣战”11“绿色消费，你行动了吗？”13不知道11 受访人数61分析：与第二题类似，本题目的也是了解在校大学生对有关环保常识的关注程度。本题的正确答案是“向污染宣战”，从表中可以看出，只有18.03%的人回答出了