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- 2017-01-09 发布于湖北
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1.抑郁障碍; 2.自杀; 3.焦虑; 4.强迫症; 5.进食障碍 1.信念不能被证实:患者信念也包括其想法或想象没有得到事实证据支持,和患者以往的生活经验矛盾,或使之面对相反的证据。由于患者的信念、想法或想象不能证实,其原先的认知势必将发生改变; 2.概念重建:改变观察、理解问题的角度。赋予问题另一种不同的解释,促使患者重新进行选择,从而改变其态度和行为; 3.领悟:患者对自身问题本质的理解,即患者“清楚地认识自己心理的内在本质”; 4.重复的适应性自我对话:目的在于建立起积极地信念或适应性认知中介,其关键在于重复。 1.心理诊断; 2.领悟; 3.修通; 4.再教育。 1.识别自动思维; 2.识别认知错误; 3.真实性检验。 1. 正性移情、负性移情; 2.客体关系意义上的移情反应; 3.性力意义上的移情反应; 4.结构意义上的移情反应。 1.原则: 1)咨询初期不要进行移情的解释; 2)处理咨访关系优于处理问题内容; 2.区别不同的移情现象: 1)区别不同形式的移情; 2)区别不同表现和程度的移情; 3.直接干预: 1)提示来访者其行为已经背离基本规范或咨访关系; 2)直接向来访者指出其移情反应; 3)使用解释促进来访者的领悟; 1.觉察工作:咨询者要增加对自己想法和情绪的觉察工作,随时检视自己对来访者的感觉和情绪是否属于反移情现象; 2.处理工作: 1)根据录音录像进行
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