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开放题在中学数学教学中的作用 松江区教师进修学院附属立达中学 徐明君 [摘? 要] 本文首先介绍了在中学数学教学中开展数学开放题教学方法的重要性，笔者通过国内的一些学者和专家的亲身实践和教学深切体会来介绍开放题教学重要性、数学开放题的定义的描述以及数学开放题的五个特点等等，然后着重介绍了数学开放题教学在中学数学教学中的应用，具体从三个方面说明：1、运用数学开放题开展中学数学新知识的学习（具体例举了一元二次方程的解法和全等三角形判定的教学）；2、利用数学开放题教学梳理知识（具体例举了二次多项式因式分解复习和直角三角形性质的复习）；3、数学开放题的编制（具体例举了两个陈题的改编）。最后介绍了应用数学开放题教学方法在教学中的效果以及本人在几年数学教学中应用数学开放题教学方法的切身体会。 关键词：数学开放题 开放题特点 新知识学习 梳理知识 编制 教学效果案例 通过长期的中学数学教学实践和几年来经验的总结，使我深深体会到中学数学教学中除了抓好学生的双基以外，还应培养学生的能力、激发学生独立思考和创新意识，以至于培养学生的数学素养，这样我们的中学数学教学才能适应社会的发展的需要，更好地为社会服务，中学数学教学才能有生命力，才能有意义，而培养学生的能力、激发学生独立思考和创新意识，最重要的责任落在我们教师的肩上，教师应不断研究教学模式，自我形成一种适应时代需要的教学模式，而开放题教学就