正向行为支持计划空白表概论.pptVIP

（一）正向行为支持计划内容 1.处理目标 2 .正向行为支持策略 3.维持与类化策略： （二）计划的实施情境、处理人员及职责 1.实施情境： 2.处理人员及职责： 六、正向行为支持计划的评鉴 正向行为支持计划 一、个案资料 （一）基本资料： 姓名： 性别： 年龄： 班级： 障碍类型： （二）家庭资料： 分析主要家庭成员、个案与家庭成员之间的关系如何？家庭对个案的教养方式等。 （三）身心特征分析： 分析个案的是否有何身体健康状况，是否有服药情况，心理疾病等 （四）个体各项能力分析： 认知能力： 沟通能力 自我照顾能力; 居家生活能力： 社交能力： （四）个体各项能力分析： 运动能力： 需求/动机及情绪： 这里这么多方面的能力，分析时并非要面面具到，主要抓住对个案行为问题相关的能力进行分析。 二、目标行为 （一）行为问题的发现： 说明目标行为是如何发现的，如：家长、班主任要求处理。或是其他途径。 （二）目标行为的选择： 说明选择此目标行为优先进行处理的理由为何？ （三）目标行为的定义： 包括目标行为的操作性定义与界定（必要时）？ 三、目标行为的观察与记录 （一）观察与记录的方法 使用哪些观察记录目标行为的方法？ （二）观察信度 信度可以不用管 （三）目标行为的基准线： 最好用曲线图表示出来 四、目标行为的诊断 （一）目标行为