2015-2016学年高中物理 第一章 第1节 电荷及其守恒定律教案 新人教版选修3-1.docVIP

1．电荷及其守恒定律 三维目标 知识与技能 1．知道两种电荷及其相互作用，知道电量的概念； 2知道摩擦起电及原因； 3知道静电感应现象及原因； 4知道电荷守恒定律； 5知道什么是元电荷。 过程与方法 1通过对初中知识的复习，使学生进一步认识自然界中的两种电荷； 2通过对原子核式结构的学习，使学生明确摩擦起电和感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开，但对一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和不变。 情感态度与价值观通过本节的学习培养学生从微观的角度认识物体带电的本质。 教学重点 电荷守恒定律。 教学难点 利用电荷守恒定律分析、解决摩擦起电和感应起电的相关问题。 教学过程 我们已经知道，用丝绸摩擦过的玻璃棒，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，它们都带上了电荷1、自然界中的两种电荷用丝绸摩擦过的玻璃棒用毛皮摩擦过的硬橡胶棒用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷，用正数表示；把把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷，用负数表示。2、电荷相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。本章将学习静电学。将从物质的微观角度认识物体带电的本质，电荷之间相互作用的基本规律以及与静止电荷相联系的静电场的基本性质。 、电荷 原子的核式结构我们知道，物体是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的原子核带正电，电子带负电在通常的情况下，原子核所带的正电荷和核外电子所带的负电