2015年高中物理 1.9带电粒子在匀强电场中的运动教案 新人教版选修3-1.docVIP

《带电粒子在匀强电场中的运动》教学设计、教材内容和学情分析教材内容1．《带电粒子在电场中的运动》是高二学习了基础教材电场、电势差、电场力做功与电势能等内容之后再学习的拓展内容。 2．通过本章节的学习，进一步理解力与运动、功与能的关系。把电场概念与运动学、力学联系起来，学习运用运动的合成与分解、牛顿定律、动能定理解题，提高分析问题的能力、综合能力、用数学方法解决物理问题的能力。 3．在高考中，是重点内容学情分析 心理特点：学生在强烈兴趣（实验引入）的驱使下，利用已有知识进行新规律的探究，既有挑战性，也有成就感。 ?　已有知识：学生熟悉自由落体运动规律；理解粒子在电场中的受力特征和功能关系。 ? 另由于本校学生的基础比较差，学习有一定难度，所以用匀强电场为例来讲解带电粒子在电场中的加速和偏转，且只选粒子初速度方向与电场方向平行和垂直两种情况。 、目标 ?　1、理解带电粒子在匀强电场中的运动规律，并能分析和解决加速和偏转方面的问题。 ?　2、知道示波管的基本原理。 ?　3、让学生动脑（思考）、动笔（推导）、动手（实验）、动口（讨论）、动眼（观察）、动耳（倾听），培养学生的多元智能。 过程与方法 ?　1、通过复习自由落体运动规律，由学生自己推导出带电粒子在匀强电场中的加速和偏转规律。 ?　2、通过由浅入深、层层推进的探究活动，让学生逐步了解示波管的基本原理。 ?　3、使学生进一步发展