1.1 1.2我们都爱玩.pptVIP

第一课时 玩也是我们的权利 玩中也能学 误解 1、玩会影响学习成绩。 2、玩会耽误时间，浪费金钱。 3、玩对身心有害，对人身安全也构成威胁。 4、浪费精力。 5、玩没出息。 消除方法 1、与父母沟通，讲清玩也是我们的权利。 2、在玩的过程中把学习成绩提高上去来化解父母对玩的误解。 3、适当的玩，不浪费和占用学习时间。 4、给父母讲玩的好处。例如：开发智力，培养兴趣等。 5、在玩的过程中注意安全，让父母放心。 我的维权方案 1、增强自身的法律意识。 2、可以与侵权人沟通、协商来维护自己的合法权益，也可以通过法律途径来维权。 3、呼吁社会中的机关、团体和个人，加强对儿童权利的保护。 4、到各学校及公共场所发表演讲，宣传儿童享有的权利，增强维权意识。 涂鸦从字面上解释：涂（随意的涂涂抹抹）；鸦（泛指颜色）。“涂”和“鸦”加一起就成了随意地涂抹色彩之意。 　　比喻书法拙劣或胡乱写作（多用作谦辞）尚欲勉强涂鸦,以求指教。 　　也指艺术上的各种颜色交融，以抽象的感觉描绘出一种色彩的特殊风格。 在玩耍的过程中，也有不少人玩出了兴趣、爱好和特长，产生了志向。也许这就是走向成功的萌芽。 鲍里斯·塞德兹（Boris Sidis，1867-1923），美国著名的心理学教授，医学博士。 为什么要赋予未成年人玩的权利？（我们为什么爱玩、要玩？） * * Evalua