向量基础知识归纳与基础巩固练习题重点.docVIP

向量：既有大小，又有方向的量． 数量：只有大小，没有方向的量． 有向线段的三要素：起点、方向、长度． 零向量：长度为的向量． 单位向量：长度等于个单位的向量． 平行向量（共线向量）：方向相同或相反的非零向量． 规定：零向量与任一向量平行． 相等向量：长度相等且方向相同的向量． 相反向量：长度相等且方向相反的向量． 18、向量加法：⑴三角形法则的特点：首尾相连．⑵平行四边形法则的特点：共起点． ⑶三角形不等式：． ⑷运算性质：①交换律：； ②结合律：； ③． ⑸坐标运算：设，，则． 19、向量减法运算： ⑴三角形法则的特点：共起点，连终点，方向减向量的终点指向被减向量终点．（见上图） ⑵坐标运算：设，，则． 设、两点的坐标分别为，，则． 20、向量数乘运算： ⑴实数与向量的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作． ①；②当时，的方向与的方向相同；当时，的方向与的方向相反；当时，．0= ⑵运算律： ①； ②； ③． ⑶坐标运算：设，则． (4) 21向量共线条件：(1)向量与共线，当且仅当有唯一一个实数，使． (2)共线的坐标表示，设，，其中，则当且仅当时，向量、共线． 22、平面向量基本定理：如果、是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量，有且只有一对实数、，使．（不共线的向量、叫做这一平面内所有向量的一组基底） 小结论：（1）若、是同一平面内的两个不共线向量， （2）若、是同一平面内的两个不共线向量， 1.设M为平行四边形ABCD对角线的交点，O为平行四边形ABCD所在平面内任意一点，则等于 （ ） （2012·广东高考理科·Ｔ3）若向量=（2,3），=（4,7），则=( ) （A）（-2,-4） （B）(2,4) （C）(6,10) （D）(-6,-10) (2014·广东高考文科·T3)已知向量a=(1,2),b=(3,1),则b-a=　(　　) A.(-2,1) B.(2,-1) C.(2,0) D.(4,3) （2012·广东高考文科·Ｔ3）若向量，，则( ) （A）（4，6） （B）（-4,-6） （C）（-2，-2） （D）（2，2） 8．在下列向量组中，可以把向量表示出来的是（ ） B . C. D. （2013·辽宁高考文科·Ｔ3）与（2013·辽宁高考理科·Ｔ3）相同 已知点,则与向量同方向的单位向量为（ ） （2013·广东高考文科·Ｔ10）设是已知的平面向量且，关于向量的分解，有如下四个命题：（ ） ①给定向量，总存在向量，使； ②给定向量和，总存在实数和，使； ③给定单位向量和正数，总存在单位向量和实数，使； ④给定正数和，总存在单位向量和单位向量，使； 上述命题中的向量，和在同一平面内且两两不共线，则真命题的个数是 A．1 B．2 C．3 D．4 2013·湖北高考文科·Ｔ7）与（2013·湖北高考理科·Ｔ6）相同 已知点A（－1，1）、B（1,2）、C（－2,1）、D（3,4），则向量在方向上的投影为（ ） B. C. －D.－ （2013·陕西高考文科·Ｔ2）已知向量, 若, 则实数m等于 ( ) A． B. C. 或 D. 0 （2014·湖北高考理科·Ｔ11）设向量，，若，则实数________. (2014·陕西高考文科·T13) (2014·陕西高考理科·T13) 设0θ,向量a=,b=,若a∥b,则tanθ=　　　　 如图，在平行四边形中，对角线与交于点，，则____________。 （2013·天津高考理科·Ｔ12）在平行四边形ABCD中, AD = 1, , E为CD的中点. 若, 则AB的长为 . (2013·江苏高考数学科·T10)设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点, ，,若 (λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为　　　　. (2013·北京高考理科·T13)向量在正方形网格中的位置如图所示,若 (λ,μ∈R),则=　　　　　　　　. 1.（2014·浙江高考文科·Ｔ4）为了得到函数的图象，可以将函数的图像（ ） A．向右平移个单位 B．向右平移个单位 C．向左平移个单位 D．向左平移个单位 2.（2014·浙江高考理科·Ｔ4）为了得到函数的图像，可以将函数的图像（ ） 向右平移个单位 B.向左平移个单位 C.向右平移个单位 D.向左平移个单位 （2012·大纲版全国卷高考文科·Ｔ3