高中生物 41《生态环境和生物圈》课件 苏教版必修3.pptVIP

* 第一节 生态环境和生物圈 对生物生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的环境因子 一、环境因子 二、生态因子 １.非生物因子 ２.生物因子 举例： 温度、光照、水分、土壤和海拔高度、其他生物等 三、生态因子可以改变生物的种群数量　　　　　　　　　　－谢尔福德的耐受性定律 对一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境因子包括哪些呢？ A.田野中各种植物和蛇、蛙等动物。 B.阳光、空气、温度、土壤等因素。 C.A与B的总和。 D.A与B的总和加上田野里的其他蝗虫。 D.A与B的总和加上田野里的其他蝗虫。 生物体外部的全部环境因素 环境因子 谢尔福德的耐受性定律 钟形耐受曲线 生态因子 种群数量 适宜区 耐受下限 耐受上限 该定律能说明什么？ 生物在适宜区内生长 低于耐受下限或高于耐受上限时，生物生命停止 此时生态因子成为限制因子 最适区 谢尔福德的耐受性定律 钟形耐受曲线 生态因子 种群数量 最适点 适宜区 耐受下限 耐受上限 该定律能说明什么？ 在耐受范围（适宜区）内，每种生物有个最适生长区（最适区） 最适区中有最适点 １.温度 1) 影响植物的分布 2)影响动物的形态：寒大热小 4)影响生物的生长和发育速度 3)影响动物的生活习性 南橘北柑 寒针温阔 苹果、梨不宜在热带栽种，香蕉、凤梨不宜在寒冷地区栽种 猪在18－20℃时增重最快 知了在24℃以上才叫，蛇冬眠，箭猪夏眠 北极熊体大，黑熊体小 植物： 1)光照强度影响植物分布 2)日照时间影响植物开花 ２.光照 春桃秋菊 松、柳、小麦等在强光下生长，人参、三七在弱光下生长 2)光照影响动物的活动时间 1)日照时间影响动物的繁殖 3)光照影响动物的习性、视觉 ２.光照 许多鸟类在春夏之际交配繁殖 动物: 蝴蝶在白天活动，飞蛾在夜晚活动 某种雷鸟冬天白羽，夏秋褐羽；鸡夜晚看不到 1)限制陆生生物分布 2)影响植物的形态 3.水分 我国从东到西，森林覆盖率逐渐减少；从南到北，颜色越来越黄 沙漠中植物茎肉质化，叶变成刺；雨林中植物叶片宽大 (一)生态系统的概念 1、组成层次 生物个体 种群 群落 +无机环境 生态系统 2、概念： 在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落和无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用形成一个统一整体 4、地球上最大的生态系统是生物圈。 3、特点： 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统 。 生态系统的类型 水域生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 农田生态系统 森林生态系统 城市生态系统 生态系统的类型 陆地生态系统 1、自然生态系统 2、人工生态系统 淡水生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 生态系统的成分 (一)生态系统的成分 生态系统的成分 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 生物成分 举例 作用 空气、水、无机盐；阳光、热能 生态系统的基础 生物类型 生物种类 池塘生态系统 自养生物 绿色植物等 藻类、香蒲 主要成分、存在的前提、数量最多 异养生物 各种动物 水蚤、水生昆虫鱼类等 重要作用 异养生物 细菌和真菌等微生物 细菌和真菌等微生物 不可缺少 分解有机物 可以缺少 生产者 非生物的物质和能量 消费者 分解者 生态系统各成分间的关系及其地位 光合作用 三进一出 一进三出 一进二出 二进一出 捕食 遗体、残骸 遗体、残骸 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 生态系统各成分间的关系及其地位 B A C D 练习:写出生态系统各成分 物质和能量的基础 作用为__ 作用为__ 作用为__ 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 作用为__ 主要成分 重要作用:帮助生产者传粉授精传种,帮助分解者分解植物 不可少 物质和能量 输入线的条数 输出线的条数 非生物的物质和能量 生产者 消费者 生态系统图形中各成分的判断 分解者 3 1 1 3 1 2 2 1 (二)食物链和食物网(C) 1、食物链 广义食物链:在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，包括腐生食物链、寄生食物链和捕食食物链等。 2、寄生食物链:含有寄生生活的生物 植物残体 纤维分解细菌 氨化细菌 牧草 黄鼠 跳蚤 鼠疫细菌 1、腐生食物链：含有腐生生活的生物 树 蝉 螳螂 黄雀 3、捕食食物链(?即狭义食物链) 狭义食物链:即捕食食物链。 绿色植物 昆虫 避役 生物 草 蝗虫 青蛙 鹰 蛇 食物链以生产者为起点 食物链以不被捕食者为终点 结构模式 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费