[中学联盟]重庆市綦江实验中学校人民版高中历史必修1专题6第1课《民主政治的摇篮》课件.pptVIP

帕特农神庙 苏格拉底 认识你自己 柏拉图 知识是精神食粮 亚里士多德 吾爱吾师，吾更爱真理 《荷马史诗》 掷铁饼者 米洛斯的维纳斯 欧几里得《几何原本》 最早的印刷本首页 雅典学园（拉斐尔绘） 雅典卫城——雅典民主的象征 第22课 民主政治的摇篮 ——古代希腊 高2019级历史备课组 备课组长：周和群 主备人：周和群 雅典的民主政治 国家不设国王，最高权力机构是由所有公民共同参加的公民大会，大约每十天召开一次。在这里，任何公民都可发言；所有重要的国家官吏都在这里选举产生，一切法律包括关于战争与和平及其它重大国务都要在这里经过辩论、以多数人的意见作决定。 他创造了人类有史以来民主化 程度最高的直接民主制 你能说说使古代希腊有如此辉煌的文明成就的理由？ 一方水土养一方人 “大海的宠儿” ——地理环境 “我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。” ——古希腊哲学家柏拉图 “We live around the sea like frogs around a pond .” 如此地貌特征对希腊造成哪些影响？ 思考： 1、海洋给希腊带来了什么？ 希腊 尼罗河文明 两河文明 两大文明的交汇处 希腊字母 腓尼基字母 希腊人在腓尼基字母基础上加上元音，便形成了希腊字母 “希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。” ——美国科学史专家乔治?萨顿 山岭沟壑的地形 农耕经济不发达 城邦形成 地中海气候 经济作物多 位置 环海 三洲要冲 海外贸易，商业发达 开放的性格 探险精神 创造意识 汲取亚非文明成果 海洋文明 （蓝色文明）——希腊 开放性、文化多元性、进取性与原创精神 大陆文明（黄色文明）——中国 “小国寡民”  ——城邦制度 “是城邦给了我生命，使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬。” ——苏格拉底，被判死刑前夜 思考： 1、什么是城邦？ 2、城邦有哪些特点？ 3、古希腊城邦与春秋战国时期诸侯国有何 不同？ 4、结合城邦的特点，说说它对古希腊文明产生了哪些积极影响？ “希腊城邦奠定了西方所有自由的意识, 自 由的思想和自由的现实基础。” ——德国历史哲学家卡尔·雅斯贝斯 “自由与民主”  ——希腊公民 “公民是城邦的主人,他们有‘执于戈以卫社稷’的义务,同时有权参加城邦内议事或审判的职能。” ——顾准《希腊城邦制度》 从字源上来说，“公民”（polites） 由词语“polis”衍生而来，而“polis”就是城邦的意思 。 公民概念 具有公民身份、有权参加公民大会的成年男性成员 ◆ 祖籍本邦 ◆ 拥有数量不等的财产 ◆ 能够自备武装服兵役 公民 全体居民 91% 9% 妇女、外邦人、奴隶、未成年人没有公民权 思考： 1、希腊公民有何特点？ 从小接受身心系统训练； 珍视自由，善于从事政治和文艺活动； 追求智慧与平等； 具有强烈集体荣誉感等 2、结合以下材料，说明公民与城邦的关系。 “人是趋向城邦生活的动物, 城邦存在的目是为了优良的生活”,“凡有权参加议事和审判职能的人, 我们就可以说他是那一城邦的公民”。 “凡人由于本性或由于偶然而不归属于任何城邦的, 他如果不是一个鄙夫, 那就是一个超人”。 ——亚里士多德《政治学》 “公民??不遗余力地献身国家, 战时献出鲜血,平时献出年华, 他没有抛弃公务照管私务的自由??, 相反, 他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力” ——[美]乔· 萨托利·《民主新论》 尾声 “天时”、“地利”、“人和” 天时：上天赐予希腊最宝贵的礼物——海洋 地利： 两大文明的交汇处 独特的地形特征，形成城邦政治 人和： 自由、民主、平等、富有集体荣誉感的公民 希腊神话,如诗如画希腊民主,文明之路奥林匹克,功勋显赫浪漫柔情,浸在爱琴海伦绝世,比比皆是精湛艺术,巧夺天工人文地理,风情万种