【导与练】2017届高三数学（文）二轮复习（全国通用）考前突破 （共106张PPT）.pptVIP

4.(两平面的关系)已知:如图,平面α⊥平面β,在α与β的交线l上取线 段AB=4 cm,AC,BD分别在平面α和平面β内,它们都垂直于交线l,并且AC= 3 cm,BD=12 cm,则CD=　　　　.? 答案:13 cm 十三、直线与圆、圆锥曲线的概念、方程与性质 知识方法 1.直线方程的五种形式 y-y0=k(x-x0) y=kx+b Ax+By+C=0(A2+B2≠0) 2.直线的两种位置关系 (1)两直线平行 ①对于直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,l1∥l2? . ②对于直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,l1∥l2? . . (2)两直线垂直 ①对于直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,l1⊥l2? . ②对于直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0,l1⊥l2? . k1=k2且b1≠b2 A1B2-A2B1=0且 B1C2-B2C1≠0 k1·k2=-1 A1A2+B1B2=0 3.三种距离公式 (1)点A(x1,y1),B(x2,y2)间的距离: |AB|= . (2)点P(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离:d= . (3)两平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0(C1≠C2)间的距离为d= . 【温馨提示】 运用点到直线的距离公式时,需把直线方程化为一般式;运用两平行线的距离公式时,需先把两平行线方程中x,y的系数化为相同的形式. 4.圆的方程的两种形式 (1)圆的标准方程: ,其中 为圆心, 为半径. (2)圆的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是 ,其中圆心为 ,半径r= . 5.直线与圆、圆与圆的位置关系 (1)直线与圆的位置关系:相交、相切、相离,根据圆心到直线的距离与半径的关系判断直线与圆的位置关系. (2)圆与圆的位置关系:相交、相切、相离,根据圆心距离与半径之和差的关系判断两圆的位置关系. (x-a)2+(y-b)2=r2(r0) (a,b) r D2+E2-4F0 6.圆锥曲线的定义、标准方程与几何性质 |PF1|+|PF2|=2a(2a|F1F2|) ||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|) (ab0) (a0,b0) y2=2px(p0) |x|≤a,|y|≤b |x|≥a x≥0 (±a,0),(0,±b) (±a,0) (0,0) (±c,0) 【温馨提示】 (1)椭圆、双曲线的很多问题有相似之处,在学习中要注意应用类比的方法,但一定要把握好它们的区别和联系. (2)与抛物线有关的最值问题,一般情况下都与抛物线的定义有关.“看到准线想焦点,看到焦点想准线”,这是解决抛物线焦点弦有关问题的重要途径. (3)有关直线与抛物线的弦长问题,要注意直线是否过抛物线的焦点,若过抛物线的焦点,可直接使用公式|AB|=x1+x2+p,若不过焦点,则用一般弦长公式. 易忘提醒 1.求直线方程时要注意判断直线斜率是否存在;根据斜率求倾斜角,一是要注意倾斜角的范围;二是要考虑正切函数的单调性. 2.在判断两条直线的位置关系时,首先应分析直线的斜率是否存在. 3.过圆外一定点求圆的切线,应该有两个结果,若只求出一个结果,应该考虑切线斜率不存在的情况. 4.求圆的弦长问题,注意应用圆的性质解题,即用圆心与弦中点连线与弦垂直的性质,可以用勾股定理或斜率之积为-1列方程来简化运算. 5.抛物线中出现与焦点有关的问题时,易忽略定义的使用. 6.圆锥曲线中焦点位置没有明确给出时,应对焦点位置进行分情况讨论. 7.混淆椭圆、双曲线中a,b,c的关系,椭圆:a2=b2+c2,双曲线:c2=a2+b2. 1.(两直线垂直的条件)已知直线l1:(m+2)x-(m-2)y+2=0,直线l2:3x+my-1=0,且l1⊥l2,则m的值为　　　　.? 2.(圆的方程)已知半径为5的圆过点P(-4,3),且圆心在直线2x-y+1=0上,则该圆的方程为　　　　　　　　　　.? 习题回扣(命题人推荐) 答案:-1或6 答案:(x-1)2+(y-3)2=25或(x+1)2+(y+1)2=25 5.(抛物线定义的应用)抛物线y2=4x上一点到焦点的距离为5,则该点的坐标为　　　　.? 答案:(4,4)或(4,-