2015年高中物理 7.6 实验探究功与速度变化的关系导学案 新人教版必修2.docVIP

第七章　机械能守恒定律 6　实验:探究功与速度变化的关系 学习目标 1.明确实验原理,通过实验探究W与v的关系; 2.通过实验掌握平衡摩擦力的方法; 3.学习利用物理图象探究功与物体速度变化的关系. 自主探究 1.对物体做功需要具备什么条件? 2.根据初中所学请回忆,物体由于运动而具有的能叫什么能?它与哪些因素有关? 3.在前几节通过对做功的探究,得到了重力势能和弹性势能的表达式,能否利用同样的思路和方法得到动能的表达式? 合作探究 一、研究分析,提出预案 要通过实验探究“外力做功和速度变化的关系”,你能提出什么预案? (可参考实验“用打点计时器测速度”、“用打点计时器研究自由落体运动”等实验方案) 二、合作探究,分组实验(本课实验借鉴教材第70页参考案例二) 1.实验仪器: 2.思考与讨论: (1)探究中,我们能否测出橡皮筋做功的具体数值?若不能,可采取什么措施? (2)为了达到各次实验中橡皮筋做的功成倍增加,即实现倍增,对每次实验中橡皮筋的伸长量有什么要求?你想出了什么办法? (3)小车在木板上运动时会受到阻力,可以采用什么方法进行补偿? (4)纸带上的点距并不都是均匀的,应该采用哪些点距来计算小车的速度?为什么? (5)小车获得的速度怎样计算? (6)实验完毕后,用什么方法分析橡皮筋对小车做的功与小车速度的