高中生物 生物多样性的形成课件 中图版必修2.pptVIP

ks5u精品课件 生物多样性的形成 张其亮 * 生物多样性的形成： １.共同进化： 在自然界，一种植物 专门由一种昆虫传粉 的情形很常见，昆虫 传粉的专门化对植物 繁衍后代有什么意义？ 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？ 地球形成时氧气的含量不高，但是随着光合细菌的出现，改变了原始大气中氧气的浓度。这说明了生物和无机环境间也存在共同进化。 不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响 中不断进化和发展，这就是共同进化． 通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了 千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态 系统，也就是形成了生物的多样性． ２.生物多样性的形成： 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 地球形成 原始生命：古细菌（厌氧异养） 原核生物：蓝藻 细菌（自养） 真核生物：出现了有性生物 植物： 厥类植物 裸子植物 被子植物 动物： 两栖类动物 鸟类 哺乳类动物 古生代（寒武纪） 中生代 新生代 种群 种群概念：生活在同一地点的同种生物的一群个体 进化单位 进化原材料 基因库：1个种群的全部个体所含有的全部基因 基因频率某种基因在某个种群中出现的比例 突变和基因重组产生了生物进化的原材料 进化方向 物种形成 由自然选择决定 物种的概念 隔离 分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体 。 地理隔离 生殖隔离 分布在不同自然区的种群，彼此间无法相遇而不能交配 种群间的个体不能自由交配，或者交配后不能产生出可育后代 物种形成的三个基本环节 进化的实质 种群基因频率的改变 突变和基因重组 自然选择 隔离 生物进化的大致过程 30多亿年前原核生物 20多亿年前蓝藻自养型 10多亿年前真核生物 6亿年前藻类和低等无脊椎生物 4亿年前原始蕨类植物、原始两栖类 3亿年前蕨类植物、两栖类 2亿年前裸子植物、爬行类动物、哺乳类 四五百万年前人类 2 生物进化的过程和分界 生物进化的三大阶段 生物的分界 五界分类系统 分界 原核细胞阶段 真核细胞阶段 真核多细胞阶段 原核生物界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界 由美国生物学家魏泰克提出 古细菌 寒武纪 奇虾 微网虫 湖仙抚虫 节水母 云南虫 中生代陆地和海洋中的情况 新生代少女化石和复原图 * * *