高中生物 第2节 细胞的多样课件 新人教版必修1.pptVIP

高中生物 第2节 细胞的多样课件 新人教版必修1.ppt

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第2节 细胞的多样性和统一性 结论: 1.不同的细胞共有的结构是:细胞膜、细胞质、细胞核。 2.不同的细胞在形态、结构上有相同之处,但也存在着很大的差别,造成这种差别的原因是细胞的位置和功能不同,细胞的结构和功能是相适应的。 归纳:细胞既有多样性又有统一性 一、观察细胞 要观察到细胞的大小和形态,最好的研究方法是什么? 使用显微镜直接观察 显微镜的正确使用步骤: 取镜 在观察前,要先对光,需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜? 低倍物镜 对光再放玻片标本,还是放了玻片标本再对光? 先对光,再放标本 看到细胞的物象在视野左上角,在转高倍之前,要把这个物象移到视野的中央,该向哪个方向移动? 向左上方移动 是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮?为什么? 低倍镜的视野大,通过的光多,较亮,放大的倍数小; 高倍镜的视野小,通过的光少,较暗,放大的倍数大。 为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察? 如果直接用高倍镜观察,往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此,需要先用低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察。 (二)选材 (三)制作临时装片 1.细胞或平层细胞的材料制作临时装片的步骤: 在载玻片中央滴一滴清水,用镊子夹起一块材料放在载玻片上的清水中涂匀或展开,盖上盖玻片。 2.菜叶等多细胞构成的器官临时装片的制作步骤: 在载玻片中央滴一滴清水,用双面刀片在叶的上表皮划一个小方块,用镊子撕取方块中的表皮,放在载玻片上的清水中展开,盖上盖玻片。 三、细胞学说的建立过程 * 看图回答问题--请说出它们的名称 口腔上皮细胞 红细胞 植物细胞 洋葱表皮细胞 你能得出什么结论? 目镜 物镜 镜筒 镜臂 镜柱 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 镜座 目镜:5×,10×,15× 物镜:10×(低倍),40×(高倍),100× 反光镜:反射光线 有平面镜、凹面镜两种 遮光器:调节通光量 粗准焦螺旋:升降镜筒幅度较大,逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒。 细准焦螺旋:升降镜筒幅度很小。 安放 对光 观察 复原 制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程 思考: (1)细胞核和拟核在结构上有什么不同? (2)拟核的成分是什么? (3)原核细胞中有什么结构?植物细胞的细胞质中有哪些结构? (4)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单? 原核细胞与真核细胞的区别 生物类群 细胞质 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 类别 较小(一般为1~10 μm) 较大(一般为20~30 μm) 无成形的细胞核, 无核膜,无核仁, 无染色体 有成形的真正的细 胞核,有核膜、核 仁和染色体 有核糖体 有核糖体、线粒体 等,植物细胞还有 叶绿体和液泡等 细菌、蓝藻、支原体、 放线菌、衣原体 真菌、植物、动物、 原生动物 相同点:真核细胞和原核细胞均具有细胞膜、细胞质、核糖体,体现了真核细胞和原核细胞的统一性; 细菌 发菜 蓝藻 以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征: 宏观:以群体出现 水体富营养化:赤潮、水华 发菜:状如发丝、呈蓝黑色 细胞质 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用(自养生物) 仅唯一的细胞器——核糖体 微观 无成形的细胞核,有环状拟核——一条环状DNA 生物体 非细胞结构: 细胞结构 病毒 原核细胞 真核细胞 细菌 蓝藻 : 衣原体 支原体 放线菌 动物 植物 原生生物:草履虫、变形虫 真菌:如蘑菇、木耳 霉菌、酵母菌 蓝球藻 念珠藻 发菜 颤藻 杆菌 球菌 弧菌(螺旋菌) 1、第一位发现并命名细胞的科学家是谁? 2、细胞学说的建立者是谁?主要观点有哪些? 3、找出细胞学说中不当的一条,并改正。 4、通过分析细胞学说的建立过程,你能领悟 到科学发现具有哪些特点? 5、细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性? *

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