初二思想品德上册全书知识点.doc

1课 1、家庭的含义：是由 婚姻关系 、血缘关系或收养关系 结合成的 亲属生活组织 。 2、家庭特点： 家里有亲人 ，家中有亲情 。 3、家庭关系确立的情形： 结婚、血缘、收养、再婚 4、家庭结构： ①核心家庭　②主干家庭　③单亲家庭　④联合家庭 5、我们与父母的关系　无可选择、无法改变　是因为：有　血缘关系。 6、在世上的多种爱中，至深至纯的爱是 母爱和父爱 。母爱如 水　，父爱如 山 。 7、父母对子女的抚养教育，　既是道德的要求又是法律应尽的义务 8、成年子女对父母，不仅要在物质上履行　赡养扶助的义务，还要在精神上给予父母必要的慰藉。 9、我们对父母的孝敬，不是盲目的顺从，如果父母 作出不道德的事，我们要勇于批评和制止。 10、我们不仅要孝敬自己的父母，还要　孝敬父母的长辈　。 11、（念）为什么要孝敬父母？P13页①―④　　　　怎样孝敬父母？P14――16页①－③ 2课 1、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的 高期待、严要求 。这种在我们看来苛刻的“严”反映出 父母对于我们的爱 ，我们要 理解、体谅父母的一片苦心 2、逆反心理的表现： ①要我这样，我偏要那样②你说这个好，我非说那个好③让我相信这个，我非要相信那个。 3、逆反心理产生的原因：①我们对父母的 思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理②为了 维护自己的良好形象和自尊。 4、对于逆反心理和逆反行为，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。 5、逆反心理的危害：①惩罚自己　②也是对父母的一种伤害　 6、如何克服逆反心理：①在情绪冲动时，要努力克制自己　②与父母交流和沟通　 7、如何化解与父母之间的矛盾：①主动沟通，走近父母，亲近父母②与父母发生矛盾时，先冷静下来，再与父母商量　，找到双方都能接受的方法③掌握　有效沟通的基本要领　 8、主动沟通是一切交往的前提。与父母沟通的方法：①彼此了解是前提， ②尊重理解是关键，③理解父母的有效方法是 换位思考 ，④沟通的结果是 求同存异 。 9、与父母沟通的意义：①增进双方的感情②学习父母的经验③促进相互理解④促进家庭和睦 10、与父母交往的窍门？①赞赏父母，赞赏中增进亲情②认真聆听，聆听中获得收益③帮助父母，用行动感化亲人④在家庭交往中，与父母不必太计较。 3课 我们广交朋友，需要我们克服　闭锁心理，　 受欢迎的人具有一些共同特征：真诚、友好、善良、负责任等品德。 交友原则：①交友是一个 平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢 ② 欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。③真正的友谊应该是　坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能牺牲原则为代价　维持所谓有友谊。 ④我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。要 乐交诤友，不交损友，善交益友。要慎交朋友。 3、异性同学间的交往的好处：是 学校生活 的一个重要内容。异性同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展 ，扩大交往范围 ，增进自己的性别意识。 4、男女同学交往的原则：①既需要 互相尊重，又要自重自爱②既要开放自己，又要掌握分寸③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 5、男女同学之间产生好感是正常的事。 6、正确对待男女同学之间的情感： ①慎重对待、理智处理②反思 自己的情感，并学会选择 ，学会承担责任 ③把爱慕之情放在心底，把精力放在学习 上。④在与异性相处时，我们要学会 保护自己 。 7、异性的交往中，要增强自我保护意识 ,掌握自我保护的方法，及 我们的自律 ，是对自己最好的保护。 4课 师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响 我们的学习质量 ，而且影响我们的 身心发展 2、老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。老师的巨大力量在于作出榜样 3、我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心 。老师既是我们的良师，又是我们的朋友。 4、知师、信师、爱师、敬师，我们才能做到与老师心相印，情相容。 5、新型的师生关系： 民主平等、亦师亦友 6、打开师生交往的新空间，就是要 改变对学生角色的认识 。 7、 主动沟通 是一切交往的前提。 沟通产生理解，理解产生信任 8、师生沟通方法：①从老师的角度看问题，换位思考 ;② 正确对待老师的表扬和批评③ 原谅老师的错误 9、师生交往礼仪：① 礼貌待师，② 注意场合 ③ 勿失分寸 10、用恰当的方式指出老师的错误，所谓恰当的方式――不伤害老师 5课 1、节日是一种 文化习俗 ，文化的 多样性和 丰富性 ，往往通过各具特色的 文化习俗 表