高二语文作文指导课件-突围作文讲评粤教版.pptVIP

* * * 教学过程 一、题目回顾 二、写作指导 三、作文小结 四、习作欣赏 五、品评升格 六、练笔提升 阅读下面文字，根据要求写作。 钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。现今社会“围城”无处不在，而“突围”则是人生必须经历的过程。你的周围有人在“城”中进进出出，或许你也身陷“围城”的困扰，你对“突围”又有什么感悟和体会？ 请以“突围”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。 一、题目回顾 二、写作指导—— 审题立意 1.审题目: “突围”——突破包围（本义）； 命题作文 钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。现今社会“围城”无处不在，而“突围”则是人生必须经历的过程。你的周围有人在“城”中进进出出，或许你也身陷“围城”的困扰，你对“突围”又有什么感悟和体会？ 2.审材料: 是什么？ 为什么？ 怎么样？ “围城”——阻碍人前行的事物（比喻义） 是什么？ 突围是身处绝境的奋力一搏，饱含着对生命与胜利的渴望。 突围就是人对自己的挑战。突围是对勇敢和智慧的大考验。 突围是人类不怕失败，不怕困难的宝贵品质。 为什么？ 　 当我们四面临敌，身临绝境时需要“突围”；当我们遭受巨大挫折，处于绝望之中时需要“突围”，当我们被世俗的阴影所包围而无法呼吸时，我们更需要“突围”。由此说来，生活中处处需要“突围”。 怎么样？ 　　陆放翁曾用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来表达他走出迷路困境时的欣喜。人生的旅途中同样也会有迷茫，怅惘的时候，只要我们以乐观豁达的心态去面对，对繁乱的心灵进行“突围”，也会获得“柳暗花明”的人生喜悦！ 三、作文小结 立意深刻 （罗富英、周青梅、吴子波、李颜荣） 事例典型（李均南、杨键、苏才键、谭威宪、） 语言出彩（杨宜锋、周青梅、吴子波、 ） 开头较好（罗富英、张志鸿、周青梅、杨宜锋) 字迹清楚、版面工整 （吴美铃、宁飞、邓晓燕） 文体不明确、材料陈旧、论据不充足、 拓展不够、条理性不强、内容重复等 （二）不足： （一）亮点： 四、习作欣赏（片段） １、（开头）我们体会到成功的喜悦，战胜困难时的热血沸腾，分享着彼此的愉悦心情，交流着彼此成功的经验……然而这一切来源：突围。 （结尾）突围才能够拨开云雾见青天。阳光总在风雨后，突围——我们能够见到那灿烂的阳光。（罗富英） ２、（开头）蝶羽化的绚丽，它突破厚厚的茧，在阳光下翩翩起舞，化为一道亮丽的风景。我想每个人都有需要突围的时候，而最难突围的就是自己的心墙吧！面对来自各处的压力，我不知所措。因为我不知如何去突围。可骤然回首，在漫漫的历史长河中，我找到了答案。 （结尾）捧上一杯清茶，翻开历史，慢慢品尝；然后，载着梦想，一步步向前；明天，迎来一缕明媚的阳光，因为我突围而出。（周青梅） 突围 （议论文 ） 涓涓细流在突破重山的包围才得以流入大海；翩翩蝴蝶在破茧之后才得以流连群芳；种子唯有突破土壤的覆盖才能一朝成材。 在世界的各个角落演绎着大大小小的突围故事。有的人成功了，他找到了光明；有的人失败了，他在黑暗中沉沦。 那么，当我们在精神的迷雾中徘徊，彷徨时，是什么将引导我们走向光明？是勇气与信念。 人生在世，苦闷，无奈，孤独在所难免，唯有从层层迷雾中突破，我们才能找到前进方向。而勇气与信念就像一把利剑，它将划破眼前的叠障，为我们开辟光明的道路。 司马迁惨受宫刑，身陷囹圄，承受的决不仅是身心的痛苦与伤害，流言蜚语，冷嘲热讽无不时刻袭击着这位伟大的战士，然而，心中立志写《史记》的信念以及他非凡的勇气，突破了压在他身上的重重大山，于是，成就了这彪炳千古，流芳百世的“史家之绝唱，无韵之离骚。” 鸟台诗案，千古奇冤，苏轼一朝被贬黄州，却仍能高歌一曲 习作欣赏（全文） “大江东去，浪淘尽”，何也？因为他能反躬自省，从自身寻找 问题。而一个人没有一定的勇气和信念，是做不到这一点的。 守卫在边疆的边防战士放弃了亲情、友情、爱情，选择风雪、寒冷、孤独伴其一生，是什么让他们战胜思想的矛盾及心中的欲望？是保卫祖国，守护人民的勇气与信念。 勇气与信念指引着人们突破重重包围，寻找人生的方向。 凡高为一代画家，名传千古，却选择用枪结束了自己的生命，为什么？因为他找不到心灵的寄托，没有坚定的信念，于 是失却了生存的勇气。 海明威、海子，他们的一生都在痛苦中挣扎，还有都在彷徨、无奈中徘徊，却始终没有勇气