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重庆师范大学2011级《形势与政策》 调研报告 大学需要什么样的辅导员报告 指导老师：刘艳坤 专业：视觉传达 学院：美术学院 重庆师范大学 2011年6月 大学生需要什么样的辅导员调研报告 2011级美术学院、视觉（3）班 组长： 马福燕 学号：20110512781 组员： 刘亚 20110512787 刘东花 20110512789 李科 20110512496 侯巧 20110512791 周润 20110512696 蔡昕彤 20110512691 魏冉 20110512784 杜星刚 20110512568 王芳 20110512686 指导老师：刘艳坤 一、导言 从进入大学以来，我们不再受着班主任的约束，而多了一位辅导员。大学生活随之展开，在生活上，不再是高中班主任的不管不顾，而是嘘寒问暖；学习上，不再只是为了考试而强制学习，而是从兴趣上帮助我们，从专业上帮助我们发展。当然这只是我们理想中的辅导员，而现阶段，我们清楚现在许多大学生都是独生子女，在外面受不得半点委屈，或者是自由散漫习惯了，不愿意受管束，认为大学是个自由、为所欲为的地方。觉得辅导员多管闲事。而出现了对辅导员的仇恨和不屑的态度，在同学中产生了不好的影响。为此，我们将从身边的同学展开调查，看看同学们对自己需要或者理想中又或是对现在辅导员的评价和看法。通过报告个调查，和辅导员们形成良好的互帮互助的关系，使大学生活能够顺利度过。 二、调查方法、目的和对象 文献资料法，数理统计法 抽样调查法问卷调查法 1要求详细了解大学生对辅导员的看法，调节学生和辅导员之间的矛盾。 （一）、方法：针对大学生这个特殊的群体,首先，从我校随机抽取100位同学进行调查，主要以问卷调查的形式对大学生需要什么样的辅导员进行正面和侧面调查，其次，再通过其他的调查所获得的信息，进行合理的分析，最后得到我们的调研结果。 （二）、目的：（1）. 全面摸清大学生对辅导员的看法。 （2）. 全面了解大学生需要一个什么样的辅导员。 （三）、对象：当代大学生(重庆师范大学大学生) 我们学生是社会的特殊群体，大学是一个精彩的世界，社会生活又是充满诱惑的。大学生需要一个什么样的辅导员对我们学生的学习和生活有着密切的关系。 三、调查结果与分析 （1）、你对现在的辅导员是否满意 有5.9%表示非常满意。有6.7%表示满意，有17.9%表示基本满意，有20.1%表示不满意，有49.2%表示非常不满意 图1.1 大学生对辅导员是否满意分析图 由此可见,通过对100人的调查中对辅导员表示非常满意的最少，只有8人占5.9%；而对辅导员表示非常不满意的最多，有66人，占49.2%。 （2）、你认为辅导员是否需要每周都集中一次 大部分的学生都认为辅导员需要每周都集中一次，他们认为每一次的集中都是对上一周的一些重要问题的讲述，对自身有着很好的约束，也可以告诫自己不要做不对的事情。而少部分学生认为没得必要每周都集中一次，他们认为浪费时间，不利于自己的学习。 （3）、你认为辅导员应该多关注大学生哪方面的问题 图1.2大学生认为辅导员应该多关注自己哪些方面的问题 从上表可以看出，当前的大学生更注重的自己的情感问题，而对自己的心理和成绩关心得比较少。这也是和有些辅导员的宗旨是背道而驰的，辅导员还是认为就算是大学生也还是应该以学习为重。 （4）、你认为辅导员的专业是不是应该与自己的专业相关 基本上所有调查的同学都认为辅导员的专业应该与自己的专业相关，他们认为这样更有助于自己的学习，因为如果专业不同的话，在学习方面交流起来很有障碍；而少部分的人认为相不相关并不重要 ，他们认为只要辅导员对自己有帮助就行了，有些同学也认为即使不帮助自己也无所谓。 （5）、你认为辅导员是具备威信还是亲和力好 通过调查，对辅导员应该具备威信还是亲和力同学们持有不同意见。有百分之四十几的同学认为辅导员应该具备威信，他们认为这样能够管住自己，能够让自己更好的去学习；有百分之五十几的同学认为辅导员应该具备亲和力，他们认为具备亲和力的辅导员能够和自己走得更近，更能够了解自己。 图1.3大学生认为辅导员应该具备威信还是亲和力 （6）、辅导员对学生的引导作用 通