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当前官兵面临的主要矛盾和挑战　当前,部队安全稳定问题和突出矛盾主要表现在以下几个方面:　一、国际形势的复杂多变性、各种思想文化的相互激荡和理想与现实之间存在反差,使部分同志的理想信念发生了动摇。　　　二、理论学习上存在“松懒之风”。缺乏学习的兴趣和热情,学习不刻苦,满足于一知半解;理论与实践严重脱节,照本宣科,照搬照抄,不善用理论武器解决实际工作中的问题。三、遵纪守法上存在“散漫之风”。有些制度流于形式,把制度讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上,就是不落实在行动上;　　四、存在软弱涣散的倾向,只讲个人要求,不顾组织要求,只讲自由,不讲纪律,该集中的集中不起来,该坚持的坚持不下去。　五、一些官兵价值观错位,价值取向逐步功利化,并产生信仰、信心和信任危机。　认为要抓好基层部队的安全工作必须从六个方面入手，常抓不懈，狠抓落实。 　一、抓教育。要做好部队的安全工作，首先，要从教育入手，从思想上解决根本问题。思想是行动的先导，思想上主动才能换来安全防范上主动。部队在抓安全学习教育的过程中，要着重抓好部队各级各类人员对安全防事故工作的思想认识。首先，领导要高度重视。领导的重视是落实安全防事故工作的关键，基层单位领导要切实树立“生命至上、士兵第一”的思想观念，要站在维护社会稳定、构建和谐社会、创建和谐警营的高度，站在对党、对人民、对组织、对官兵及其家属负责的高度，充分认识做好安全防事故工作的重要性，将其作为部队建设中的一件大事，从领导的精力、工作的安排和力量投入上，突出安全工作的位置，并贯穿于日常工作的始终。要针对不同季节和工作任务特点，开展经常性的安全形势分析，科学研判，做好超前预测，狠抓各项安全防范措施的落实。其次，要做好安全防事故工作的经常性教育。要紧紧围绕中心工作和年度工作计划，紧贴官兵思想实际，有针对性地开展经常性、随机性安全思想教育，切实增强官兵遵章守纪意识和法制观念，提高自我约束能力和自我防范能力，坚决防止有法不依、遵章不严、知法犯法等问题的发生，做到“安全警钟长鸣”、“毛毛雨常下”。第三，要做好重点教育。一是重点时期、重大任务的教育。要抓住重大节假日、任务转换、季节变换、士兵入党、选改技术学兵、考学及训练、执勤等时期的教育，防止发生犯罪、跑兵、淹亡、中毒等事故的发生；二是重点人员的教育。要抓住驾驶员、公差勤务人员、探亲访友人员及有思想固疾人员的安全教育，防止发生车辆事故和其它事故；三是部队零散人员的教育。要加强对单独作业人员的管理，如：通信员、驾驶员、值机人员、以及食堂采购员的管理，如果对这类人员疏于教育、不加防范，就会直接或间接导致部队安全事故的发生，要通过经常性的管理和教育，防止利用职务之便发生事故。第四，做好随机教育。要通过召开支部会、队务会、军人大会或部队训练、执勤等时机，随时将安全防事故工作纳入思想教育当中，如：安全讲评会、出车提醒会、安全形势分析会等等，结合部队自身实际，做到“安全弦”常弹，“清醒济”常注，发现问题及时加以纠正，防止事故发生。第五，做好安全常识教育。行车、训练前，时节变换时，要进行一些行车、训练和防淹亡、防车辆冰路行驶等安全常识和事故急救知识教育，提高自我防范能力和简单紧急施救能力。同时，要积极开展群众性安全活动，通过多种形式，调动广大官兵参与安全管理的积极性、主动性，做到事故苗头有人抓，违纪行为有人管，异常情况有人报，大力营造群策群力、群防群治的良好局面。 　二、抓制度。抓制度就是抓落实，我们常讲在部队管理方面我们不缺制度、不缺规定，而真正缺的就是在抓制度规定的落实上。部队的规章制度和安全措施很多，但在日常工作中，往往是挂在墙上，写在本上，锁在柜中，只有到年终总结时才拿出来摆摆成绩。使原本一些很好的措施制度流于形式，形同虚设，没有起到应有的规范作用。究其原因有三个方面：一是思想麻痹，工作懈怠。我们常常有这样一种思想误区，错误地认为单位地处偏远或者长时间未出现过安全事故，安全问题离我们很远，这些虚假的表象造成在安全制度的落实上存在人浮于事。二是人员少、任务重。在日常工作中，特别是在新老兵交替期、部队集中训练期或者消防保卫任务繁重期，往往忽略了安全问题，把落实安全制度流于一种形式或者干脆就是补一补记录，以便应付上级的检查。三是重成绩，轻安全。近年来，一种普遍存在的思想问题就是把年终取得了多少名次，获得了多少奖项作为衡量工作政绩的标准，个别还错误地认为安全工作不是中心工作，就不是那么重要，这种错误的思想致使安全事故有了滋生的土壤。因此，抓安全工作决不能议起来重要，忙起来不要，抓抓停停，时紧时松，更不能顾此失彼，认为开一次动员会，搞一次形势分析，开展一次安全整顿，制定一些措施，就错误的认为安全工作落实了。要使这些措施制度真正发挥作用，我们必须让它从墙上、本子中、柜子里走出来，常宣传、常对照、常检查、常强调，使