昆明理工大学普通化学B论述.pptVIP

普通化学 学分：3 总学时：48 主讲：徐明丽 简 历 徐明丽：博士，副教授。 2007年于理学院化学系工作至今。 研究方向：纳米材料与电催化 电话邮箱：xumlif@ 教材 《普通化学（第六版）》 浙江大学普通化学教研组 编 高等教育出版社 参考书目 天津大学无机化学教研室 编 杨宏孝等修订 无机化学（第三版） 2002年 傅献彩编，大学化学．高等教育出版社，2003 曲保中等编，新大学化学．高等教育出版社，2005 张密林主编， 大学化学．哈尔滨工程大学出版社，2005 华彤文等编，普通化学原理．北京大学出版社，2005 段连运等译，化学与社会．化学工业出版社，2008 宋天佑，简明无机化学．高等教育出版社，2007 《无机化学》与《 普通化学》的其它教材 绪 论 化学研究的对象与内容 研究化学的目的 研究化学的方法 化学研究的对象与内容 化学是一门在原子、分子或离子层次上研究物质的组成、结构、性质变化及其内在联系与外界变化条件的科学。 简而言之，化学是研究物质变化的科学。 排成环状的溴原子 大孔二氧化硅 研究化学的目的 人类生活的各个方面，社会发展的各种需要都与化学息息相关。 （1）化学对我们的衣食住行贡献巨大。 （2）化学对于实现农业、工业、国防和科学技术 现代化具有重要作用。 （3）促进其它基础学科和应用学科的发展以及交叉学科的形成。如：环境化学、能源化学、材料 化学、地球化学等。 正如[美]Pimentel G C在《化学中的机会---今天和明天》一书中指出的“化学是一门中心学科，它与社会发展各方面的需要都有密切关系。” 研究化学的方法 实验在化学发展中具有特殊的重要作用，从这个意义上说，人们把化学学科看成是一门实验性科学。 《实践论》和《矛盾论》中的基本观点是一切化学工作者所必须建立的，并用它来指导研究化学问题。 一、课程性质、目的与任务： 《普通化学》是将化学思维与方法原理应用于物质结构、材料、能源、环境、生命、信息、通讯等工程实践中具有启迪性和开拓性的一门基础课，是高等院校非化学类理工各专业的必修课。其主要作用是在中学化学的基础上向学生介绍基本的化学理论及其在其它学科中的应用。使学生具备一定的化学素养，能够与化学工作者进行良好的沟通合作，解决本学科中与化学相关的问题。培养专业技术人才具有解决一般化学问题、独立思考和自学大学化学书刊的能力。 二、普通化学的主要课程内容： 第一章 物质的化学组成和聚集状态 1 . 气体 2. 溶液 第二章 热化学与能源 1 . 热化学与能量转换 2. 化学反应的方向与限度 3. 化学平衡和反应速率 4. 氧化还原反应和能源的开发利用 第三章 水溶液中的化学反应与水体保护 1 . 弱酸弱碱溶液初步 2. 沉淀与溶解反应及应用 3. 配位反应 第四章 物质的结构与材料性质 1 . 核外电子运动的状态 2. 元素周期表 金属材料 3. 化学键与分子间作用力 第五章 化学反应和材料的保护（选学） 1. 金属腐蚀的发生 2. 金属腐蚀与保护 第一章 物质的状态 §1－1 气体 (1) 理想气体状态方程式 二、 理想气体状态方程式的应用 （2） 分压定律 一、 分散系 1. 分散系和相 一种或几种物质以细小的粒子分散在另一种物质中所形成的体系称分散系（如糖水，泥水）。 分散质——分散相 分散剂——分散介质 分散体系中物理性质和化学性质完全相同的一部分称为相。 2. 单相体系（均相体系）和多相体系（不均匀） 分子分散系（小于1nm）、胶体分散系（1-100nm)和粗分散系(大于100nm） 第三章 化学反应速率和化学平衡 平均速率与瞬时速率 碰撞理论较好地解释了有效碰撞，但其不能说明反应过程及其能量的变化，为此，过渡状态理论应用而生。 3.3 影响化学反应速率的因素 2、质量作用定律（大量实验基础上总结的） (1)内容：在一定温度下，对于任一基元反应： aA+bB cC+dD， 三、催化剂对反应速率的影响： b、催化剂的特点： （1）只能通过改变反应途径来改变反应速率，不能改变反应的焓变、方向、限度以及反应的平衡组成。 （2）可以加快(或减慢)反应速率。 （3）同时降低了正、逆反应的活化能