语言表述专题训之情景对话.ppt

  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
言外之意:指责银行家放货剥削,没有人性。    7、 有一次,一位银行家问法国著名作家大仲马:“你有四分之一的黑人血统,是不是?”   “我想是这样,”大仲马说。“那令尊呢?”“一半黑人血统。”“令祖呢?”“全黑。”大仲马答道。“请问,令曾祖呢?”银行家打破沙锅问到底?“人猿。”大仲马一本正经地说。“阁下可是开玩笑?这怎么可能!”大仲马依然说,“我的家族从人猿开始,而你的家族到人猿为止。”大仲马的言外之意: 王尔德的言外之意:你的水平还达不到“桂冠诗人”的水准。    8、1892年,被维多利亚女王封为“桂冠诗人”的丁尼生去世了,这项称号就空了下来。几位声望颇高的诗人作为后选人经常被提出来,但其中偏偏没有姿态十足、其实很蹩脚的诗人刘易斯?莫里斯爵士。“对我故意表示沉默,我完全是一个阴谋”莫里斯向爱尔兰作家奥斯卡?王尔德(1854——1900年)叫屈说,“奥斯卡,你说我该怎么办呢?”他问。“也表示沉默。”王尔德给他出主意说。王尔德的言外之意: 琼斯要求表达的意思:你离开祖国是形势所逼,不是背叛。 9、1938年3月11日,希特勒的军队侵略了奥地利,犹太人受到了迫害。主持精神分析学说的弗洛依德是犹太人,处境十分危险。弗洛依德很爱国、不愿像逃兵一样离开,琼斯劝说:“教授,您听过这样一个故事吗?当‘泰坦尼克号’客轮遇险、锅炉爆炸的时候,有一名船员被气浪掀到了海里。后来有人问这个幸存的水手:“你是什么时候离开轮船的?”他自豪地说:“我从来没有离开过我的轮船,是轮船离开了我。”琼斯要求表达的意思是: 司机的言外之意:你这样兴奋,完全沉浸在剧本构思里的人驾车会有危险。 10、萧伯纳很喜欢自己驾驶汽车。一天,他一边开车一边和坐在旁边的司机谈起他新近写的一个剧本来。突然,司机一句话也不说,就从兴致勃勃的萧伯纳手里夺过方向盘。   “你怎么啦?”事出突然,使作家感到惊讶。   “请原谅,”司机说,“你的剧本妙极了,我真不愿意让你在没写完之前就把命送掉。”   司机的言外之意: 萧伯纳的言外之意:我会关爱每一个平凡的人。 11、一天,萧伯纳应邀参加一个慈善团体的舞会。会上,他邀请一位身份平常的慈善团体女成员跳舞。这个女子不好意思地说:“您怎么和我这样一个平凡的人跳舞呢?” 萧伯纳回答:“这不是一件慈善事业吗?   萧伯纳的言外之意: 萧伯纳的言外之意:讽刺年轻人的狂妄自大,不知天高地厚。 12、一天,萧伯纳应邀参加了一个丰盛的晚宴。席间有一青年在大文豪面前滔滔不绝地吹嘘自己的天才,好像自己天南海北样样通晓,大有不可一世的气概。起初,萧伯纳闭口不言。后来,他终于忍不住了,便开口说:“年轻的朋友,只要我们两人联合起来,世间的事情就无一不晓了。”那人惊讶:“未必如此吧!” 萧伯纳说:“怎么不是,你是这样地精通世界万物,不过,尚有一点欠缺,就是不知夸夸其谈会使丰盛的佳肴也变得谈而无味,而我刚好明了这一点,咱俩合起来,岂不是无一不晓了吗?” 萧伯纳的言外之意: 周总理的言外之意:美国固然强,但是在抗美援朝的战争中还是输给了中国和朝鲜。作为战利品的笔,正证实了中国不比美国差。其实周总理这就是在很委婉地回击骄傲的美国人。 13、 50年代,有一次,周恩来和一位美国记者谈话时,记者看到总理办公室里有一支派克钢笔,便带着几分讽刺,得意地发问:“总理阁下,也迷信我国的钢笔吗?”周恩来听了风趣地说:“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋友对我说:“这是美军在板门店投降签字仪式上用过的,你留下作个纪念吧!”我觉得这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国的这支钢笔。”美国记者的脸一直红到了耳根。周恩来总理的言下之意是: 语 言 表 达 ------情 景 对 话 情景对话 即设置一个语境,要求根据提示,为题中人物代拟话语。这类题型,属于语言表达“简明、 连贯、得体”这一考点。商场购物、电话交流、探望病人、委婉劝说、得体转述、辩论反驳、接受采访等都属于这一范围。 情景对话因具有较强的生活实用性,又能考查实际口语交际能力,语言运用水平,符合“新课标”理念,所以近几年各地高考试题中屡有涉及,应当引起大家重视。 1. 暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。?【2011?安徽卷】 宛风:①?????????????????????????????????????? 李老师:噢,宛风啊。? 宛风:②????????????????????????????????????? 李老师:好啊!欢迎欢迎!? 宛风:③?????????????????????????????????????? 李老师:那就今天下午3点到我办

您可能关注的文档

文档评论(0)

lanhe8975915 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档