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[实验室生物安全管理体系
导入新课: 美式摇和法调酒示范 英式与美式摇和法调酒的区别? 问题: 新课学习: 1、示范:摇和法的流程 环节一——基础知识学习 (1)调酒师示范摇和法调制鸡尾酒的流程 (2)学生分组总结步骤 新课学习: 1、示范:摇和法的流程 环节一——基础知识学习 (3)情境插入 能用手去拣吗? 为什么? 应该怎么做? 情境一:调酒师打碎玻璃杯 问题: 新课学习: 1、示范:摇和法的流程 环节一——基础知识学习 (3)情境插入 应该如何解决? 情境二:调酒师的手被割破 问题: 新课学习: 2、梳理步骤 环节一——基础知识学习 检查杯具 冰杯 加冰入壶 加辅料 加基酒 摇和 倒掉杯中冰块 滤酒入杯 装饰 用杯垫、上酒 倒酒的时候应接在壶口上方倒,避免洒漏造成浪费。加冰的时候一定要用冰夹或冰铲,保证出品卫生 注意: 新课学习: 3、技能训练 环节一——基础知识学习 分组调制“红粉佳人”,并完成鉴定表格 鉴定对象 鸡尾酒 名 称 材料使用 载 杯 手 法 装饰物 建议 正确( ) 错误( ) 正确( ) 错误( ) 合格( ) 不太正确( ) 完全错误( ) 准确( ) 不太正确( ) 完全错误( ) 正确( ) 错误( ) 正确( ) 错误( ) 合格( ) 不太正确( ) 完全错误( ) 准确( ) 不太正确( ) 完全错误( ) 鉴定人: 鉴定时间: 红粉佳人 金酒1OZ 红糖浆一勺 柠檬汁0。5OZ 蛋清一个 载杯:鸡尾酒杯 装饰:车厘子 手法:摇和法 摇和法调制鸡尾酒的创意设计 环节二 —— 知识延伸 新课学习: 1、自创鸡尾酒的方法 环节二——摇合法调制鸡尾酒的创意设计 确定主题 确定基酒 辅料口味搭配 色彩搭配 选择载杯 制作装饰 新课学习: 1、小组学习并展示 环节二——摇合法调制鸡尾酒的创意设计 分小组设定任务,根据客人要求,运用摇和手法,现场创作鸡尾酒并讲解创意。各组完成下面表格内容,评选出创作最佳的一组 创设情境 作品名称 基 酒 辅 料 味 型 创意说明 创作组 西式婚宴 圣诞节 情绪低落 的客人 世界杯 创意鸡尾酒设计表 总结、作业布置: 1、练习鸡尾酒摇和法的调制步骤,后期举行鸡尾酒调制大赛。 2、自创一款鸡尾酒作品,交配方,创意说明及成品照片 3、搜集几款别人的自创鸡尾酒,分析别人的创意 板书设计 检查杯具 冰杯 加冰入壶 加辅料 加基酒 摇和 倒掉杯中冰块 滤酒入杯 装饰 用杯垫、上酒 板书设计一:摇和法调制鸡尾酒的步骤 板书设计 板书设计二:自创鸡尾酒的方法 确定主题 确定基酒 辅料口味搭配 色彩搭配 选择载杯 制作装饰
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