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26.3（3）二次函数的图像 ——配方法 上海师范大学附属外国语中学 施环花 教学目标： 1．会用配方法将二次函数解析式化成的形式； 2．学会研究二次函数的图像特征和画图的基本方法； 3．通过学习，体会化归、数形结合的数学思想，体验成功的喜悦。 教学重点： 会用配方法将二次函数解析式化成 的形式 教学难点： 1．学生能够区分二次函数中的配方法与解一元二次方程中的配方法的异同（）； 2．学生根据所学知识和经验，能总结出二次函数的配方要点和画其图像的主要步骤。 教学工具： 多媒体（PPT和实物投影） 教学过程： 一．复习：（口答） 1．（1）二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标分别是什么？ （2）练习： 特征 解析式 开口方向 对称轴 顶点坐标 2.画二次函数的图像的主要步骤是什么？ 二．新课： （一）引入： 问题1：二次函数的图像向右平移2个单位，得到二次函数 的图像，再向下平移1个单位，得到二次函数 的图像； 问题2：把二次函数顶点式化成一般式是 。 如何把二次函数化成顶点式？ 说明：以上问题由学生口答；当二次项系数a=1时，二次函数的配方法与解一元二次方程时所用的一样：（1）配常数项，配上一次项系数一半的平方（2）整理成顶点式。