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作文练习之内容充
作文练习之内容充实 话题作文:生命的高度 话题作文:生命的高度 话题作文:生命的高度 话题作文:生命的高度 生命的高度是什么? 为什么要提高生命的高度? 怎样提高生命的高度? 话题作文:生命的高度 生命的高度是什么? 为什么要提高生命的高度? 怎样提高生命的高度? 话题作文:生命的高度 生命的高度是什么? 为什么要提高生命的高度? 怎样提高生命的高度? 新事物的发展是艰难曲折的 新事物的产生、发展要历经一个艰难曲折的过程。一方面,新事物本身需要一个不断修正、完善的过程。即便是产生一个天才,他的第一声啼哭也和普通婴儿别无两样。另一方面,新事物的对立面——旧事物虽然气数已尽,但百足之虫,死而不僵,旧事物仍然有强大的力量。新事物经过萌芽,长到足以影响旧事物的利益时,旧事物便会暴突起来,举起钩镰,准备刈除。 环境总要影响甚至改变人 。 人总是生活在一定环境中,环境中的人和事也会与个人产生或多或少的关系,有的是言语的,有的是行动的;不知不觉地,个人便在此环境中做出与环境相一致的事来。所以环境会影响甚至改变个人。 古人用比方: “近朱者赤,近墨者黑。” “与善人居,若入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不觉其臭。” 内在的动力是发展的根本 。 打比方的方式论证: 一定温度下,鸡蛋可以孵出小鸡,但无论如何,石头是孵不出小鸡的。因为鸡蛋里有孵出小鸡的基本条件,蛋黄能形成鸡仔,蛋白是鸡仔的营养。而石头没有,即使外部力量怎么施加,也无法让石头产生蛋黄和蛋白。 内在的动力才是发展的根本。 “北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”岑参《白雪歌送武判官归京》 “白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”韩愈《春雪》 “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”(杜甫《绝句》) “柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》) “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”(柳宗元《江雪》) “遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石《梅花》) “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”(高适《别董大》) 梅须逊雪三分百,雪却输梅一段香。 描写“2010的雪夜”: 雪花 十七八岁姑娘 关东大汉 羞涩含蓄 舞动 黄昏时分,雪花在小雨的裹挟下,随风飘舞,如同十七八岁的姑娘,羞涩含蓄。当夜完全统治了世界,雪花便挣脱了小雨的束缚,纷纷扬扬地飘动起来,灯光下,雪花带着风一起舞蹈,像身穿旗袍的少妇,又像戴了披肩的女侠。我伸出手去,任雪花轻轻铺在手心,看着她慢慢融化,温柔而湿润。雪越下越大,花园里传来簌簌的声音,像手拂过琴弦般动听。后来,大雪简直成了手抱琵琶的关东大汉,神气飞扬,他舞动着,一直到深夜。在雪夜里,我们穿过风雪,回到驻地,在对明晨的无限遐想中,进入梦乡,在梦里,我听见徐渭吟咏着:“朝来试看青枝上,几朵寒栈未肯消。”高骈和着:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”然后他们便消失在那银装素裹的世界…… 冰天雪地 大雪纷飞 白雪皑皑 傲霜斗雪 冰魂雪魄 冰肌雪肠 银装素裹 雪泥鸿爪 雪虐风饕 雪上加霜 映雪读书 粤犬吠雪 飞鸿印雪 饕餮,读音tāo tiè 是传说中的龙的第五子,是一种想象中的神秘怪兽,比喻凶恶贪得无厌者,也特指贪食者。 现代餐饮业中,饕被引申为“会吃”, 饕餮盛宴:有很多吃的宴席 饕餮视觉:视觉上有极大的享受 类似的词语有:饕餮大餐、饕餮美食、饕餮之夜、文化饕餮、数码饕餮、广告饕餮等。 * 作文的表达:如何将作文充实起来。 表达的方式:记叙、议论、描写、抒情、说明 将一个主题由简单到复杂地进行论证: 1、一句话直接说出看法。 2、几句话分析看法要素之间的逻辑整理关系。 3、打个比方论证其中道理。 4、举个典型例子证明道理。 5、得出一个较前一句话更深刻凝练的一句话。 1、一句话讲观点: 生命可以在宁静中追求高度。 2、几句话分析关系: 生命是一个不断追寻的历程。“淡泊以明志,宁静以致远”,要生命走得更高,需要让内心平静下来,仔细思考人生,踏实求索,最终能追寻最高生命目标。 3、打个比方论证: 一棵树苗,静静地生长,在那块土地上,扎根于泥土中岩缝里,不移不动,几年几十年,即使风吹雨打,霜冻雪压,只办能平静地生长,就能很茁壮。如果反复移动,能可能死亡。 4、举个例证明: “守拙归园田”,陶渊明到那无拘无束的南山下,如池鱼到了故渊,如羁鸟回到旧林。在那里,他安静地种田锄草;在那里,他静静地寻找丘壑;“泛览周王
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