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* * * * * * 第三章 细胞的结构和功能 第一节 生命活动的基本单位——细胞 生物科学研究的重要工具——显微镜 澄城县王庄中学 生物组：王巧侠 ①能使用显微镜观察各种各样的细胞。 ②能说出光学显微镜的结构与使用方法。 通过使用光学显微镜观察各种各样的细胞，提高实验观察能力。 一、出示目标 方法能力 知识内容 使用显微镜观察各种各样的细胞 使用显微镜观察各种各样的细胞 重点、难点 重 点 难 点 二、学案导学 1.知识清单 （1）光学显微镜主要包括聚光器、载物台、________、镜筒、______等几部分，物体的放大倍数是____________。 （2）显微镜下所成的像______、______的______像。 （3）常用的电子显微镜有______________和_________________。 目镜 物镜 倒立 目镜×物镜 放大 虚 透射电子显微镜 扫描电子显微镜 2.学案检测 （1）在显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物象的过程中，不应出现的操作是（ ） A.转动粗准焦螺旋 B.转动细准焦螺旋 C.转动转换器 D.调节反光镜和光圈 （2）使用显微镜观察玻片标本时正确的方法应是(　　) A.两眼睁开，用左眼观察 B.两眼睁开，用右眼观察 C.闭右眼，用左眼观察 D.闭左眼，用右眼观察 A A （3）一个细小物体若被放大50倍是指该细小物体的 （ ） A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.长度或宽度 （4）显微镜目镜为“10×”，物镜为“10×”时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为“40×”后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数(　　 ) A．2个 B．4个 C．8个 D．16个 C B 1.学生趴板演练。 2.同桌两人对学互查小组讨论。 3.学生上台纠错打分。 三、成果展示 四、教案导教 （一）显微镜的发展 发现的各种细胞 雨水中的微生物 列文虎克 自制的显微镜 （300×） 显微镜发展历程 列文虎克自制 显微镜 现代普通光学显微镜 电子 显微镜 300倍 最大放大1 500倍 可放大上百万倍 1 2 3 4 5 6 7 8 9 14 10 11 12 13 1、结构： 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜座 目镜 镜筒 转换器 物镜 聚光器 反光镜 载物台 通光孔 压片夹 镜柱 （二） 光学显微镜 目镜与物镜的比较 目镜 物镜 目镜 放大倍数 透镜 放大倍数 镜头长度 10x 12.5x 长 短 目镜:长度与放大倍数成反比 物镜 放大倍数 放 大 倍 数 镜 头 长 度 10x 40x 长 短 物镜:长度与放大倍数成正比 镜头 透镜大小 镜头长短 视野亮度 视野范围 细胞大小 细胞数 目 镜 低 倍 高 倍 物 镜 低 倍 高 倍 大 小 大 小 长 短 短 长 亮 暗 亮 暗 大 小 大 小 小 大 小 大 多 少 多 少 2.成像特点：放大的倒立的虚像 上下倒、左右反 q b 结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动 物像偏左下方 3、使用： （1）取镜 （2）安放 （3）对光： （4）调焦： （5）观察 （6）整理 一转转换器 二转聚光器 三转反光镜 一放标本孔中央 二降物镜片上方 三升镜筒仔细看 显微镜的使用视频2 显微镜的使用视频1 显微镜放大的长度或宽度，而不是面积 放大倍数变大 视野中的细胞数变少 有两种情况：10x10 扩大4倍 10x40 细胞单行排列 8 2 除以扩大的倍数（4） 64 细胞均匀分布 4 除以扩大的倍数的平方（42） 4、几个注意的问题： （1）放大倍数＝ 目镜放大倍数×物镜放大倍数 （1）放大倍数＝ （2）物镜越长，放大倍数越大 目镜越短，放大倍数越大 “物镜—玻片标本”越短，放大倍数越大 （3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒的 （4）物镜使用顺序： （5）污点位置的判断： 移动或转动法 目镜放大倍数×物镜放大倍数 低倍镜 →标本移至中央 →高倍镜 →大光圈，凹面镜 →细准焦螺旋 4、几个注意的问题： （2）物镜上数据的含义（P32） （3）局限性（P30） （1）最重要的性能参数： 分辨率 光学显微镜的性能参数 由于可见光的波长在380~760nm范围内，因此，最精确的光学显微镜的放大倍数也只有1500倍。 10/0.25160/0.17 要求的盖玻片厚度 物镜放大倍数 物镜镜口率 镜筒长度 知识海洋 （三）电子显微镜镜 1. （1）透射电子显微镜 放大30000倍的细菌 原理： 适用： 与光学显微