2013文言高考题.pptVIP

文言文阅读 及 1、追赶上 怀王悔，追张仪，不及。 2、及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。 3、此其近者祸及身，远者及其子孙。 4、君美甚，徐公何能及君也？ 5、予之及于死者，不知其几矣。 6、太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。 7、宋公及楚人战于泓。 8、及陷于罪，然而从而刑之 1、明帝问侍从如何安定国家，侍从们让李丰去回答。（吴靖） 2、明帝问手下的人李安国所在的地方，手下的人用李丰所在的官职回答。（倪晟） 3、明帝问身旁的侍臣安国所在的地方，侍臣用李丰来回答。（周文艳） 1、李安国儿子韬因为取了公主为妻，李安国虽然外表善于言辞，内心不知道多么害怕呢?(张蕾) 2、李丰的凭借大选聚公主为妻，李丰虽然在外推辞，在家内却不十分害怕。（成君） 3、李安国儿子韬因为被选中匹配公主，李丰虽然对外推辞这件事，内心却十分害怕。（曹璐） 被 1、外人颇有公孙布被之讥。 2、大雪逾岭，被南越中数州 3、秦王复击轲，被八创。 4、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 5、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 6、屈原至于江滨，被发行吟泽畔。 * 李丰，字安国，故卫尉李义子也。黄初中，以父任召随军。始为白衣时，年十七八，在邺下名为清白，识别人物，海内翕然，莫不注意。后随军在许昌，声称日隆。其父不愿其然，遂令闭门，敕使断客。初，明帝在东宫，丰在文学中。及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。帝崩后，为永宁太仆，以名过其实，能用少也。 正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。丰疾未满数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。 曹爽专政，丰依违二公间，无有适莫，故于时有谤书曰：“曹爽之势热如汤，太傅父子冷如浆，李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净，而内图事，有似于游光也。及宣王奏诛爽，住车阙下，与丰相闻，丰怖，遽气索，足委地不能起。 至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”或指向丰。丰虽知此非显选，而自以连婚国家，思附至尊，因伏不辞，遂奏用之。丰为中书二岁，帝比每独召与语，不知所说。景王知其议己，请丰，丰不以实告，乃杀之。其事秘。 丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。及死后，有司籍其家，家无馀积。 （节选自《三国志》裴松之注引《魏略》） 7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） 李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢 客，其名声只是在魏国得到传播。 B.当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事， 造成新平、扶风二郡混乱，哥哥李丰却放任不管。 C. 曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不 明确表态，因而遭到世人的讥讽。 D. 李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见， 招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分） （1）明帝问左右安国所在，左右以丰对。 （2）丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。 （3）中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？” （1）明帝问左右安国所在，左右以丰对。 （2）丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。 翻译注意点： 1、将翻译句子和对文言字义、用法以及句式（重点状语后置句、宾语前置句、定语后置句、省略句、固定句式）的理解结合起来考查。 2、翻译时一定要注意语境，结合上下文揣摩句意。 3、以前注重关键词，踩点得分，现在转为首先强调句意通顺、明确（10年开始高考评分细则要求，句意通顺为1分），突出句意通顺的重要性。 1．古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点,并掌握常见文言实词的用法。 2．翻译要结合原材料，切勿脱离原材料，断章取义。 3．要牢固掌握课本知识，夯实基础。近几年来，命题者特别注重试题与课本的联系，尤其是在对实词含义的理解和虚词用法的辨析题中，都从已学过的课文中选择语句配对成题 4．强调字字落实、句式变换，语句通顺。重点关注：重点实词和虚词、词类活用、古今异义、特殊句式。 5．文言固定句式往往是复习时的盲点，应重点进行归类整理。 复习指津： 指古汉语中一些相对固定的词语组合。这些固定用