幼儿园拼音教法分析.ppt

下载文档 降价啦

20
0
约 10页
2017-01-10 发布于辽宁
举报
版权申诉
保障服务

幼儿园拼音教法分析.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

幼儿园拼音教法分析

汉语拼音教学初探汇报单位：育瑞实验小学汇报人:宁晶晶 2016年3月4日 2015-2016学年度第二学期目录一、教学目标二、教学内容三、教学方法 * 　　总目标：学会汉语拼音。　　阶段目标：学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。教学中应注意的问题：　　1．注意低幼衔接，抓好教学常规。　　2．激发学习兴趣，培养学习热情。　　3．认真钻研教材，准确定位教学目标。　一、教学目标： * 二、教学内容：制作卡片认识拼音三、教学方法：利用儿歌来学拼音如教学j、q、x和ü相拼：小ü见到j、q、x，去掉两点还读ü。在游戏中掌握拼音击鼓传花、传卡片摘星星找朋友开火车 * 利用汉字来学习拼音。让学生探究、合作学习拼音。让学生当“小老师”来学习拼音。谢谢聆听！ *