合肥市2008-2009学年度中小学教师全员培训.docVIP

合肥市2008-2009学年度中小学教师全员培训 “备好课”专题学习考核“基础理论”题复习资料 1、简述我国中小学教师职业道德规范的主要精神。 要点： （1）热爱祖国、献身教育；（2）遵循规律，教书育人；（3）勤奋学习，勇于探索； （4）热爱学生，诲人不倦；（5）关心集体，团结协作；（6）以身作则，为人师表。 2、简述备课应遵循的现代教育理论。 要点： （1）以人为本：既备“教材”又备“学生”； （2）教师的作用：从“经师”到“人师”； （3）教师的角色：既“传授知识”又“塑造人格”； （4）面向全体：既重视“优生”又关爱“学困生”。 3、简述备课对教师职业道德的基本诉求。 要点： （1）在备教学目标时，要注重学生发展； （2）在备教学内容时，要满足学生的需要； （3）在备教学过程时，要体现师生间的心理沟通； （4）在备教学方法时，要尊重学生个体差异。 4、简述教师的劳动价值（作用） 要点： （1）对于教育对象的价值——是学生全面健康发展的保障； （2）对于社会的价值——是社会物质文明、政治文明和精神文明建设的基础； （3）对于自身发展的价值——有利于提高自身和后代的素质。 5、简述教师应如何对待“学困生”。 要点： （1）充分认识做“学困生”工作的重要意义（对个人、对家庭、对社会）； （2）要用辩证观和发展观看待“学困生”； （3）做好“学困生”的转化工作——分析原因，对症下药。