信号课程设计题目..docVIP

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信号课程设计题目.

信号课程设计题目与内容 一 信号发生器 目的: 1 学习LabVIEW的基本知识及操作。 掌握常用基本信号的波形、产生和应用。 设计信号发生器 内容: 1 常用信号发生器 任意波形发生器 多谐波发生器 噪声发生器 原理: 常用信号、任意波形信号、多谐波信号和噪声信号是科学实验中的必用的信号。常用信号是根据其函数表达式,利用LabVIEW控件产生的。任意波形是根据线性插值产生的。多谐波信号和噪声信号是利用LabVIEW的控件产生的。 在LabVIEW中用信号发生器产生一个信号实际上相当通过软件实现了一个信号发生器的功能。 设计示例: 1 常用信号发生器 图1 常用信号发生器界面。 常用信号发生器包括连续时间信号和离散时间信号两部分。每部分包括抽样信号、正弦信号、符号函数、单位冲激信号、矩形脉冲、单位阶跃信号、延时的单位阶跃、三角形脉冲信号、截平的斜变信号、单位斜变信号、延迟的斜变信号、单边指数衰减信号、指数信号。调整参数,观察信号波形的变化。用LabVIEW语言编写程序。 任意波形发生器 图2 任意波形发生器界面 产生任意波形信号。输入选择“重新设置初值”为“ON”,在“Wave Table”中输入信号在一个周期内的样点值,可用LabVIEW定位工具任意调整数组的长度。选择“采样点数”、“幅值”、“采样频率”、“采样率”,之后选择“重新设置初值”为“OFF”,即可按上述设置产生任意波形信号。 多谐波发生器 可产生多谐波。即任意多个正弦波的合成波。每个正弦波的频率和幅值可调。调整面板上的“各谐波频率”、“各谐波幅值”、“各谐波相位”、“采样信息”,即可按设置产生所希望的多谐波。 在教科书“周期信号的傅立叶级数”中,我们知道,方波是由余弦波及其各次谐波合成的。在此,要求输入“各谐波频率”、“各谐波幅值”、“各谐波相位”,产生一个周期方波。 图3 多谐波发生器界面 二 连续时间系统的时域分析 目的: 1、学习LabVIEW的基本知识及操作。 2、给出连续时间系统的的微分方程和初始条件,通过时域方法解微分方程求系统的零输入响应,零状态响应和完全响应。 3、设计相应的虚拟仪器实现连续时间系统的时域分析处理 内容: 求输入系数后所构成的微分方程的零输入响应,零状态响应和完全响应。 原理: 1 求零输入响应 零输入响应是没有外加激励信号的作用,只有起始状态(起始时刻系统储能)所产生的响应。记为r zi(t)。它是满足方程 及起始状态r(k)(0-)(k=0,1,....n-1) 的解。 它是微分方程的齐次解。由于没有外界激励作用,因而系统的起始状态不会发生跳变,亦即r(k)(0+)= r(k)(0-),所以rzi (t) 中的常数Azik可以由r(k)(0-)确定。 求零状态响应 零状态响应是不考虑起始系统储能的作用(设起始状态等于零),由系统的外加激励信号所产生的响应,记为r zs(t)。它满足方程 及起始状态r(k) (0-)(k=0,1,....n-1),其形式为 其中B(t)是特解。 可见零状态响应在激励信号作用下,它的响应有自由响应部分及强迫响应部分B(t)两部分构成。 系统全响应 系统全响应的表示式如下: 设计示例: 连续时间系统时域分析的前面板. 选择激励,调节激励、系统方程和初始值等有关参数,来观察他们构成的系统的零输入响应、零状态响应和完全响应的波形显示。系统方程同时也显示在前面板上。如果想查看零输入响应方程或零状态响应方程,就可以按下相应键来弹出它们的对话框查看。 图4 连续时间系统时域分析的前面板 三 离散时间系统时域分析 目的: 1、学习LabVIEW的基本知识及操作。 2、时域分析离散时间系统在给定激励下的响应。 3、设计相应的虚拟仪器实现离散时间系统时域分析处理 内容: 解差分方程,求零输入响应、零状态响应和完全响应。要求差分方程系数可在前面板输入。 原理: 零输入下的差分方程为齐次差分方程,一般表达式表示为 和求齐次微分方程类似,先假设一个如下形式的解:y(n)=Crn 其中C、r 都是与n无关的参量。将此解代入(2-1)式可得 将满足(2-1)式,故(2-2)式称为(2-1)式的特征方程,特征方程的N个根r1,r2,…,rN称为差分方程的特征根。 由于特征方程根的类型不同,使得各个解y(n)也将采取不同形式,归纳如下: 对每一个单实根r ,其解的函数为Cn1。 对m重的实根r ,其解为m个函数之和 对于

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