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记叙类文章知识点 记叙类文章≠记叙文 （大概念） （小概念） 所有的记叙、描写、抒情为主的文章统称“记叙类文章”。 文章的表达方法共有5种（古今中外通用） 记叙、说明、议论、 描写、抒情 最基本的表达方式 描写的种类有4种 人物描写、环境描写、细节描写、场面描写 人物描写的方法及作用（必会） 方法有5种：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写 外貌描写==肖像描写 对人物的身材、长相、衣着等的描写。 有什么作用（表达作用/表达效果） 有思路---下列答法选择用 生动形象地表现了/写出了/刻画了+（人物什么时候的什么样心情） 表现了/写出了+(人物的性格、特点、品质、品德、精神等) 表现了/写出了+(人物的某种情况) 表达了（人物的某种情感） 记叙的顺序有5种 主要有3种：顺序、倒叙、插叙 次要有2种：补叙、平叙（平叙：几条线索平行展开叙述） 必会概括事件： 用简洁的语言概括全文或某段的事件（指一个事件） 用句子表达包括的得分点要全面： 人名找对，用原文中的称呼 事情的前提条件要写全了。选择用、可单用、可合用 为了什么/因为什么/用什么/被……/把……/帮……/向谁……/与谁……/在何时……/在何地……/当什么时候 做了什么（先做……，又做……，后做……）叫连动句。 写出结果好坏 用短语概括（语言更简洁） 用于概括事件 用于概括当题目（题目不超过8个字） 用于答填空题（ ）--（ ）---（ ） △有时概括事件与仿写句子结合、字数、结构相同、抓主要事件。 过渡的形式和作用 形式有三种：过渡词、过渡句、过渡段 过渡的作用：A、（承上）承接上文 B、（启下）引起下文 C、承上启下 不许只答过渡作用，过渡是指文章结构上的作用，有许多种答法。 有：①承接上文 ②总结上文 ③总结全文 ④引起下文 ⑤总领下文 ⑥总领全文 ⑦承上启下 怎么概括中心思想（主题思想） 明确：1、中心思想包括二个或三个部分，不一定是二句或三句话 2、中心思想可以包括好坏两个方面 3、有时并不考中心思想，看完文章后能看出是关于哪方面的中心，用于答阅读题（关于母爱…/关于爱母… ） 4、中心思想拆开考试（要会看出来）。 （一）本文通过记叙/叙述/描写/写了……（事件或景物） （二）主要得分点：想又快又全的答题，恰当使用动词 1、内容最好：凭语感确定内容最好：赞颂/歌颂/讴歌/赞美/赞扬了 2、内容较好：表现了/体现了/反映了/展示了/展现了/揭示了 3、内容最坏：讽刺了/批判/揭露/鞭挞/鞭笞chi/抨击 4、内容较坏：批评了……（不良现象和行为） 5、内容可较坏、可最坏：谴责了…… ▲它叫外交辞令，含蓄委婉表意。 ▲省略号中答什么？事件的意义或人物的性格品质。 (三)抒发了/表达了……作者的思想感情。 ▲可用可不用，诗歌、散文必用 九、答题技巧：常用思想感情有哪些? (一)热爱、赞美 、爱戴、崇敬、敬仰、尊敬、仰慕、敬佩……之情。 (二)感激、感谢、回报、报答、激动、关爱、疼爱、关心、体贴……之情。 (三)怀念、思念、想念、悼念、哀悼、缅怀、伶惜、同情、吃惊、诧异、快慰、温暖、幸福……之情。 (四)眷恋、依恋、爱恋、留恋……之情 (五)欣喜、愉快、喜悦、高兴、惊讶、惊喜（又惊又喜）、吃惊……之情。 (六)期待、渴望、向往、憧憬、希冀、期望、坚定、自信……之情。 (七)失望、失落、无奈、沮丧、悲伤、伤感、悲痛、悲凉、凄凉、痛苦、难过 伤心……之情。 (八)痛恨、憎恨、厌恶、嘲讽、讽刺、仇恨、对……不满之情。 (九)怨恨、埋怨、自责、愧疚、惭愧、后悔、懊悔、内疚、遗憾、遗恨、孤独、寂寞、愤怒、愤恨、惆怅、怅惘……之情。 (十)害怕、恐惧、担心、担忧、后悔、着急、急切、迫切、急躁、烦躁、镇定、平和、平静、矛盾、复杂矛盾……之情。 十、考试题：×××是怎样一个人/一个人物形象？（同题） ▲得分点---公式：必用判断句 人名+是+性格/特点/品质/精神+的+社会属性（身份职业） 十一、考试题：×××有什么性格/特点/品质/精神？ 公式：用一些词或短语回答，多用2-4个字，也可字多，但语言高度概括。 注意积累相关方面的词语，用于举一反三答题。 背《西游记》《水浒传》中主要人物的性格特点 十二、记叙类文章必考必会的题型有哪些？ 会概括事件（六题） 会找到人物描写方法，并会答作用（四题） 3、 会概括总结中心思想（八题） 4、 会答过渡的具体作用（七题） 5、 会找到思想感情变化的词语答题 ▲看事件后答题，可抄可编 6、会答×××是怎样一个人?(十题) 7、会答人物的性格特点品质（十一题） 8、会找到代词指代的内容（可抄可编） 9、会找比喻的本体和喻体（有相似