人教版数学四年级下册《名数的改写》课件.pptVIP

人教版数学四年级下册《名数的改写》课件.ppt

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人教版数学四年级下册《名数的改写》课件

* 人教版四年级数学下册 我是口算小能手 23× 4=    92 165 200 170 90 150 70 160 1100 0 14 × 5=  138+32= 110 +55= 234 -34= 145-55= 75 +85= 185-35 = 25 ×4×11= 135 ×200×0 = 80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米 请你按高矮顺序,给下面的小朋友排排队。 80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米 改写成相同 计量单位的数。 一、讨论内容:导学案中自主学习部分。 小组同学重点讨论: 结合导学案中的思路提示讨论如何将低级单位的名 数改写成高级单位的名数?如何将高级单位的名数 改写成低级单位的名数? 二、要求: 1. 根据讨论的内容,在组内积极发言,勇敢地表达出自己的想法。不会的同学请教本组同学或老师。 2. 由小组长整体控制,做好组内同学分工。 合作探究:( 5分钟 ) 高效展示 展示内容 展示组 自主学习1、2 自主学习3 自主学习4、5 自主学习6、7 自主学习8、9 自主学习10 要求:(1)展示组:书面展示要书写认真、规范; (2)其他同学认真倾听,积极思考,大胆质疑或补充。 1 6 5 4 2 3 高化低,乘进率,小数点,向右移,移几位,看进率; 低化高,用除法,小数点,向左移,移几位,看进率。 绿色圃中小学教育网 谈谈你的收获 *

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