【教案】Unit1MynamesGina.SectionA.docVIP

Unit1 My names Gina 教案教材分析 本单元的主题是“介绍自己或者某人”。此话题主要涉及介绍自己、问候某人、询问他人姓名、电话号码的表达方式等，文体主要为应用文和记叙文。此类话题涉及到的电话号码的表达方式、我叫……的表达等内容相对较容易一些，对于family/last name与first name的理解难度稍大。语法学习形容词性人称代词 (my, your, his, her etc.) 以及be动词主谓一致。主要句型有： What’s your name? My name is … I am… Nice to meet you! What’s his/her name? His/Her name is… What’s your/his/her telephone number? It’s … What’s your/his/her family/first name? My/His/Her family/first name is… 课题Title Unit 1 My name is Gina. 主题 Topic Making new friends. (name, phone number, address etc. ) 功能 Functions 1.????? Greet people. 2.?????? Ask for and give telephone numbers. ? 句型 Structures 1.? What’s your/ his/ her name? 2.? My/ His/ Her name is … 3.? I’m … Nice to meet you. 4.? What’s your phone number? 5.? It’s 366-8996. 6.? Hi, Hello. 语言点 Target Language 1. What’s your name? Alan. Hello, Alan. I’m Ms. Brown. Nice to meet you. 2. Are you Helen? No, I’m not. I’m Gina. 3. What’s your telephone number? It’s 281-9176. 词汇 Vocabulary your (det.) 你的；你们的 his （det.） 他的 her (det.) 她的 she (pron.) 她 he (pron.) 他 number (n.) 号码；数字 friend (n.) 朋友 China 中国 任务 Tasks for Ss 1.?? Self - introduction. 2.?? Making our own ID cards. 3.?? My friends and I. 单元教学设计流程 （T-teacher Ss-students） （S-student） 【教师引导】 Section A 教师一定要面带笑容，向同学们讲话。同时要有手势伴随说话。 1. T: Hello! Ss: Hello! T: Hi! Ss: Hi! 2. T: My name is… S: My name is… 3. T: Hello, my name is… S: Hello, my name is… T: Nice to meet you. S: Nice to meet you too. 4. T: Hello. What’s your name? S: My name is… T: Nice to meet you. S: Nice to meet you. 5. 教师向学生出示课文中人物的单个图片。 T: Her name is Gina/Jenny. His name is Dale. 教师将图片贴在黑板上并在其下面写出上面句子中的名字让学生们朗读。然后再写出另外几个名字Bob, Bruce, Tom让学生们朗读。 6.（1）让学生看着课本1a的图画，找出老师所念到的名字来。 （2）教师放1b部分的录音。 （3）让学生看着课本1b,听录音，给对话标上号码。 7.T→→T→→ 教师与学生配合，教学生学会说中国人的名字。 T: What’s his / her name? : His / Her name is… : Yes. His / Her name is… : Yes. 教师检查学生的小组活动。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?8.T: What’s your name? S: My name is… T: Nice to meet you