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三年级数学上册《搭配中的学问》李丽琴5
学习目标 1.通过观察、操作、学习有顺序、有条理地思考问题，体验解决问题策略的多样化。 2.在解决问题过程中，主动与他人合作交流，体验成功的乐趣。 破译密码 密码门的密码，是由2、3、4组成的三位数其中的一个。试问：最多试多少次才能打开密码门呢？ 游戏：石头、剪刀、布 同桌两人玩石头、剪刀、布游戏，然后说一说，在玩的过程中会出现几种搭配情况？如： 小明（石头）--小刚（石头、剪刀、布） 生活中奇妙的搭配 电话号码： 8338□ □ □ 最后三个数字是由1、3、9组成的，猜一猜，我家电话可能是多少？ * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 大家好，我叫雅雯，很高兴认识大家。今天是我的生日，妈妈答应带我去游乐园，我想穿的漂亮些，可是衣柜里有好多衣服我都不知道该穿哪套衣服了，你们可以帮帮我吗？ 饮料和点心只能各选一种，雅雯的早餐有多少种不同的搭配方法？ 豆浆 荷包蛋 蛋糕 汉堡 牛奶 种饮料 2 种点心 3 从3种饮料和3种点心中各选一种进行搭配，一共有多少种不同的搭配方法？ 豆浆 牛奶 汉堡 蛋糕 荷包蛋 橙汁 少年宫 早餐店 游乐园 雅雯从早餐店出发，经过少年宫到游乐园一共有多少条路线？ 2件上装 2双鞋子 3件下装 拓展应用 * 安徽省六安市长安小学 纪开兵
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