三角形的认识刘苏霞.pptVIP

三角形 2015新人教版四年级下册数学第五单元 三角形的认识 上屯小学 刘苏霞 一、引入新课 你能找出图中的三角形吗？ 金字塔 埃菲尔铁塔 我来判一判：下面的图形是三角形吗？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 一、学海启航 × × × × √ √ 人教版小学数学四年级下册 学习目标 1.能概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义； 2.会在三角形内画高，用字母表示三角形。 二、探究新知 顶点 顶点 顶点 角 角 角 边 边 边 三角形有三条边，三个角，三个顶点。 你会画三角形吗？ 画一个三角形。说一说三角形有哪些特点？ 由三条线段围成的图形 （每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 说一说什么样的图形叫做三角形？ 围成 组成 A C B 为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。 B A C 三角形ABC 你能找一找相应的顶点和它的对边吗？ 顶点A的对边是（ ）边； 顶点B的对边是（ ）边； 顶点C的对边是（ ）边； BC AC AB 二、探究新知 高 底 三角形有高吗？什么是三角形的高呢？ 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 这条对边叫做三角形的底。 二、探究新知 高 底 想想：一个三角形可以画几条高呢？ 三角形的每条边都可以作为三角形的底。 所以每一个三角形都可以画3条高。 二、探究新知 底 底