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初步认识几分之一
分数的初步认识 东温泉镇中心学校 余游 义务教育课程标准实验教科书 三年级 上册 人教版第七册 和静县第四中学 布力岱 9块月饼 学习目标: 1、通过直观方式建立初步的分数概念,初步认识几分之一,用分数表示几分之一。 2、知道分数各部分的名称,能读、写几分之一。能比较分子是1的分数的大小。 判断:下面哪些图形的涂色部分是二分之一? (×) (√) (√) (×) (√) (×) 说说每个图里阴影部分用那个分数表示。 每人练习说一句话,讲讲你是怎么想的。 把()平均分成()份,每份是它的几分之几 1 —2 1 — 9 1 — 8 1 —10 1 —4 ( ) ( ) 5 1 把一条线段( )分成( ),每份都 是它的 ,它有( )个这样的 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ? 想一想 ? 平均 5份 5 1 5 5 1 生活中的分数:下面的画面让你联想到了几分之一? ?????????????????????????????????????????????????????????? 法国国旗 五角星 巧克力 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 4 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 16 1 红棒 绿棒 2 1 3 1 你会比吗? 红棒 绿棒 2 1 3 1 红棒 绿棒 2 1 3 1 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多.小猴子想:“我要吃这个西瓜的 。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的 。” 它们俩谁吃的多?为什么? 1 - 2 下面图形的涂色部分你能用分数来表示吗? 1 4 本节课你有哪些 收获!
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