[秋天的图片.docVIP

秋天的图片 2013学年第一学期家园共育指南 班级：大二班 日期： 2013年10月16日——11月30日 主题：金色的秋天 秋天，是一个多彩的季节;秋天，是一个丰收的季节;秋天，是一个气象多变的季节。感知秋天，最好的办法就是让幼儿到大自然中去，领略秋天的美景，寻找捕捉秋天的变化。围绕秋天这一主题，我们将内容扩展到秋天的树叶、秋天的天气变化、秋天的动物、秋天的农作物、秋天的果园等方面，让幼儿感受和想象动植物的变化、秋天山野的美景、丰收的景象……从而激发幼儿探索热爱大自然的情感。 教育目标： 1、有观察的兴趣，能感知秋天的变化和大自然的美景，了解秋天里的植物变化、动物变化、人们的变化，知道秋天是一个美丽的季节。 2、培养幼儿用美工、音乐表演、绘画等多种方式表达表现多彩的秋天。 3、激发幼儿关心周围事物、乐于探究发现的欲望，在了解秋的基础上，热爱秋天，热爱大自然。 教育内容： 布置《金色的秋天》主题教学专栏，活动：《悬挂的树》、《我喜欢的秋天的花》、《菊花朵朵开》、《假如没有树》、《有趣的橘子皮》、《秋天来了》《秋天好》、《秋天多么美》、《彩虹秋天》《10元钱买菜》《妈妈的菜篮子》《快乐种植园》《秋天的色彩》《苹果与蜗牛》《小螃蟹找工作》《秋天的水果》等语言、计算、音乐、探索等活动；分享交流参与主题活动的心得；主题资料收集整理；主题活动复习“智力大冲浪”开展。 共育要求：以下要求家长带孩子共同完成 序号 内容 数量 评价反馈 1 继续帮助幼儿巩固良好生活作息，按时上学不迟到，不随意请假等，同时以身作则，培养幼儿良好文明礼貌行为习惯，提醒孩子经常使用礼貌用语。 经常 2 与幼儿一起收集有关秋天的资料，图片故事书籍等带来园交流或参与环境布置。 若干次 3 帮助孩子进行备忘录的记录，鼓励孩子用清楚完整的语言表述。 每天 4 经常和孩子聊天，登录班级博客，保持和孩子的互动与沟通。 每天空闲 时间 5 与孩子一起开展手工“树叶拼图”活动 1次 6 坚持让孩子做力所能及的事情，学会整理和管理事务。 经常 7 通过书籍、电视等渠道，了解秋天的天气变化，秋天的农作物、秋天的昆虫动物等。 空闲时间 8 参与家长开放活动：杰立卡开放 1次 9 帮助孩子进行“金色秋天”主题“智力大冲浪”复习活动。 双休日 说明：评价反馈请家长自己对自己是否是好爸爸、好妈妈做一个评价。做到了给自己一个 ，反之就是 X 。