献你一束花张荣静.pptVIP

* * * * * * * * * * * 献你一束花 第一课件网： 一、创景激趣,目标展示 1、一般在什么情况下送鲜花？你都在什么情况下送过花？ 2、在课文的开头，有一个反问句，大家来看一下。 “鲜花，理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？ ” 陈述句：鲜花理应呈送给凯旋归来的英雄，而不是献给黯淡无光的失败者。 教学目标 1、学习本课生字词。 2、读懂课文，理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。 3、找出课文中前后照应的句子 4、了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。 第一课件网： 一、创景激趣,目标展示 1、一般在什么情况下送鲜花？你都在什么情况下送过花？ 2、在课文的开头，有一个反问句，大家来看一下。 “鲜花，理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者？ ” 陈述句：鲜花理应呈送给凯旋归来的英雄，而不是献给黯淡无光的失败者。 黯淡 纠缠 一塌糊涂失落 沮丧 五彩缤纷 奇异 浓郁 出乎意料 愧疚 娴静 打着旋儿 预习检测 第一课件网： 二、初读课文，整体感知 （1）这束鲜花是送给什么人的？ （2）想想这篇课文写了一件什么事？ （3）服务员为什么要给这个失败的运动员献花？ 阅读提示： （1）课文哪几段写的女服务员在失败中比赛中失败回国，机场女服务员向她献花这件事？ 其它几段写的什么？ （2）这是什么写作顺序？ 第一课件网： 三、精读课文，自主学习 1、浏览课文，把描写她黯淡无光的句子划出来读一读。（在感受深的地方做批注)。 2、从这些句子中你体会到此时她的心情是怎样的？ 第一课件网： 四、品读课文，合作学习 1、自由读第四自然段，思考：两年前她夺冠回国时又是怎样的场面？ 2、从中你感受到她那时的心情是怎么样的？ 3、了解对比和插叙的作用。 4、 全班交流两年后女运动员失败的原因。 第一课件网： 1.小组合作学习7—12自然段。 要求：先自读，画出令你感动的句子，读一读，简写批注；再在小组内讨论交流各自的感悟。 2、生汇报交流。 品读感悟： 5、自由读6－11自然段，看看这位服务员说了什么？做了什么？ “我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” “我真糟！” “不，你同样用尽汗水和力量。” “我是个失败者。” “谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。” 只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。 * * * * * * * * * * *