心理学-案例问答题分析.ppt

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心理学-案例问答题分析

案例问答题 根据案例回答问题 1、该求助者的主要症状是什么?(20分) 2、本案例最可能的诊断及依据是什么?(30分) 3、根据本案例,你认为需要给求助者使用何种心理测验?(20分) 4、根据本案例,拟定的咨询目标是什么?如何对效果进行评估?(30分) 一般情况: 某女:31岁,大学学历,汉族。在某研究所工作,已婚,有一女,父母健在,收入中等,婚姻状况良好。  求助者自述情况:最近一段时间心理总感觉很烦,什么都不想做,干什么都没有兴趣;经常委屈,哭泣,睡眠很差,难以入睡,梦很多,睡不塌实;注意力不集中,记忆力下降,工作效率低,领导交给的任务,总是不能按要求完成,领导虽然没有表现出不高兴,但我能看得出来,我心里很不是滋味,觉得自己现在很没用,一辈子就这么碌碌无为,越是想这些就越心烦,感觉特别没意思,很绝望。在家看孩子也不顺眼,总感觉心理不痛快。 同时还觉得很累,浑身不舒服,经常头痛、头晕、腹痛,曾经到医院好几个科室看病,做了B超,心电图,脑电图等很多检查,未查出任何问题,医生建议我到心理科看一看。我想,我确实存在问题,需要心理医生的帮助。 心理咨询师了解的情况; 求助者回答问题时思路清楚,情绪较低,语音低沉。求助者是独生女,自幼身体健康,未患过严重疾病,从小娇生惯养,很受父母宠爱。 小学至初中,在学校一直担任班干部,性格在别人看来较外向,但自己有很多事情在心理装着,不对任何人讲,担心别人对她的好印象发生改变。在高中时曾经有一次因为好友的学习成绩超过她,一段时间心理很不舒服,大学期间与同学谈恋爱,感情很投入,毕业后求助者到现单位任职,男友到公司工作,两年后两个人结婚。因丈夫单位不景气,频繁跳槽,直至现在事业不顺利。求助者工作勤奋,上进心很强,经常为领导出谋划策,两年后入党,很受器重,工作一直很顺利。 两年前单位里调入了一名上级领导的妻子,年龄与求助者相仿,研究生毕业,她渐渐的发现在领导面前失宠了,领导却对那位上级领导的夫人很关照,副高级职称评定时她因学历仅为本科而落选,而来单位仅两年的领导夫人却顺利过关。她心理很不服气,觉得自己工作能力强,她找过领导,但领导因名额有限而无能为力。她开始埋怨丈夫无能,不理解他,训斥孩子,脾气暴躁,烦闷,开始失眠,多梦,白天昏昏沉沉,浑身没劲儿,工作精神不足,没有兴趣,工作效率下降,领导和同事开始对她有意见,她对自己也很不满意。 内心感到个人前景暗淡,未来渺茫。目前变得不愿意与外界交往,常常回避热闹的场合,几乎不参加集体活动,经常头痛,头晕,但未见加重和减轻,医生检查未发现任何器质性病变。夫妻性生活变得很少,毫无兴趣,夫妻关系有些紧张,常常因为一些小事争吵,内心极为苦恼,有摆脱这种痛苦的愿望。 1、该求助者的主要症状是什么?(20分) 答:该求助者的主要症状是: 1、情绪:情绪低落、烦闷、焦虑、暴躁、绝望。(7分) 2、行为:回避热闹场合,夫妻性行为减少,训斥孩子。(7分) 3、社会功能:不愿意与外界交往,常常回避热闹的场合,几乎不参加集体活动,工作效率下降,领导和同事开始对她有意见。(6分) 2、本案例最可能的诊断及依据是什么?(30分) 答:本案例最可能的诊断是:心理问题。(8分)   本案例的诊断依据是: 1、根据区分心理活动正常与异常的三原则,该求助者的,主客观统一,知情意协调一致,个性相对稳定,有自知力,主动求助,没有幻觉、妄想等精神病的症状,可以排除精神病。(10分) 2、对照症状学标准,该求助者表现出焦虑、烦躁等症状,是现实因素引起的。从严重程度上看,该求助者的反应强度不甚强烈,反应也只局限在事件范围内,没有影响逻辑思维等,无泛化。从反应持续时间看,时间不长,处于最近一段时间内。根据上述标准,该求助者的心理问题并不严重,时间也并不长,因此可以排除严重心理问题和神经症性心理问题。(10分) 3、根据以上依据,诊断为一般心理问题。(2分) 3、根据本案例,你认为需要给求助者使用何种心理测验?(20分) 了解求助者近期生理行为诸方面所存在的问题及严重程度,选择SCL-90测验。 了解求助者个性特征及神经类型,使用EPQ量表。 了解最近一段时间内是否有重大生活事件对其情绪产生影响,因此选用生活事件量表(LES) 4、根据本案例,拟定的咨询目标是什么?如何对效果进行评估?(30分) 与求助者协商确定咨询目标,如协商不确定,以求助者目标为主(5分) 一、拟定的咨询目标是: 1、近期目标:缓解焦虑、恐惧,减少回避行为,逐步增加与他人交往的次数,减少发脾气次数(双方商定具体数值)。使用SCL-90测验,观察人际关系敏感、焦虑等分数是否降低至正常范围。(5分) 2、远期目标:使求助者正确看待自我,接纳自我,建立良好人际关系,走向自我认识和自我实现的终极目标。(5分) 二、通常从以下这些方面对咨询效果

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