初中音标详细讲解..doc

知 行 书 院 学 生 个 性 化 教 案 本 学生： 科目： 日期： 知行书院 学生辅导教案 学生姓名 王佳宇 学 校 西中 授课教师 何远会 年 级 八年级 上课时间 3-5 授课日期 2-7 教学目标 元音音标的学习 教学重点 发音练习 知识连接 教学方法 讲解法、练习法、谈话法 本次教学主要内容 一、音素和国际音标 1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音 协会规定的一套音标，用来记录世界各国主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。 二、元音和辅音 元音和辅音的定义： 发音时声带振 动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 元 音 12个单元音 长元音 [a:] [?:] [i:] [?:] [u:] ? 短元音 [Λ] [?] [i] [?] [u] [?] [e] ? 8个双元音 [ai] [ei] [?i] [i? ] [e? ] [u? ] [au] [?u] ? 辅 音 10对 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [∫] [t∫] [tr] [θ] [ts] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [3] [d3] [dr] [e] [dz] 3个鼻音 [m] [n] [η] ? ? ? ? ? ? 3个似拼音 [h] [r] [l] ? ? ? ? ? ? 2个半元音 [w] [j] ? ? ? ? ? ? ? 三、巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个 辅音共计二十八八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 四、音标的书写（不做要求） 五、元音音标学习 元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音1２个，双元音８个）。 元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位和唇形。 学习吧（本节课先学习12个单元音） 一 元音[i:] [i] [?:] [?] 学习 e: me be she he we evening ee:sweet bee sweep sheep see sleep three green ea:meat leaf sea pea teach eat clean [i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发音相同的两个词。 1.seat rain bean cat 2.gift feet teacher dog 3.pig star tree jeep 4.sweet sea fish the [i]