玩得真高兴讲义.ppt

玩得真高兴 审清题意 体裁——写活动的记叙文。 文章的中心——（很、特别、格外）高兴。 文章从字里行间体现了人物高兴的心情。 明确要求 把一次“玩得真高兴”的活动过程说清楚，再写下来。 注意用词正确，语句通顺连贯。 选择材料 内容——游戏活动：老鹰捉小鸡、捉迷藏、吹鸡毛、抢椅子等等。 体育活动：跳绳、打野鸭、拔河、打乒乓、爬杆等等。 文娱活动：跳迪斯科、做健美操等。 对象——可以写和同学、邻居、兄弟姐妹、长辈一起参 与活动。 地点——可以写平时、星期六、节假日或寒暑假里开展的“玩得真高兴”的活动。 时间——可以写校内、校外的、家里的其他地方开展的活动。 回忆一下，有哪些既符合要求，又新颖特别的活动？ 按“同学——亲人——其他人”的顺序回忆。 按学校——家庭——其他地方的顺序回忆。 按“最近——以往”的顺序回忆。 玩得真高兴 一、活动准备：（分好工、讲要领） 二、玩的过程： 1、老师的鼓声有何特点，大家心情如何（人物的表现） 2、鼓声停时，全班同学的不同表现和你的心情 3、表演节目同学的动作、表情和神态 三、活动结果：玩得真高兴、再想玩（点中心） 比较《老鹰捉小鸡》的两个提纲，哪个好？为什么？ 大家分好工，我当老鹰。 我抓住了小鸡。 大家向我祝贺。 大家分好工，我当老鹰。 我费了好大劲也没抓到小鸡。 我乘胜追击，又抓住几只小鸡。 同学们向我祝贺。 在把活动过程写具体的同时，还要在字里行间适当表达自己高兴的心情。 文章的开头要交代清楚活动时间、地点及参加对象。 * *