【创新设计】（全国通用）2017届高考语文二轮复习 第二部分 古代诗文阅读 专题二 古代诗歌阅读训练.docVIP

古代诗歌阅读 考点归类，对点模拟练能力 题组一　专项对点练 1.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 送邹明府游灵武 贾　岛 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】 明府：对县令的尊称。灵武 请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析　本题考查鉴赏诗歌人物形象的能力。诗中“马不肥”是说马瘦，“债多凭剑与”是说不单 答案　诗中邹明府形象的主要特点是：清正廉洁。(总括形象)三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书，如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。(具体分析) 2.阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 北陂杏花 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 诗中的杏花是怎样的形象？作者的用意是什么？ 答：____________________________________________________________ ___________