2013届高考政治第一轮课时总复习课件：3.8唯物辩证法的发展观（新人教必修4）.pptVIP

考点2 │ 要点探究 　①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件 　②要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展 　③反对两个极端：急于求成和优柔寡断 方法论 　①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 　②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 　③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进 辩证关系 联系 质变 量变 考点2 │ 要点探究 　 【特别提示】 构成事物的成分在结构和次序上的变化也会引起质变，是量变引起质变的一种情形。量变与质变发生的原因相同，二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。 【思维拓展】 质变不能等同于发展 这是因为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一是事物发展的前进性、上升性的根本变化；另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变，不能把任何质变都看成是发展。 考点2 │ 要点探究 从事物发展的全过程来看，质变更为重要。对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不是发展。但这并不意味着量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的。所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。 2．全面理解唯物辩证法的发展观 (1)一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性。 (2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 考点2 │ 要点探究 (3)发展是内外因共同起作用的结果。 (4)发展的状态是量变、质变的统一。 (5)发展的前途是光明的，道路是曲折的。 (6)一切事物的变化发展都是有规律的。 (7)用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 (8)发展是“扬弃”，是对旧事物辩证的否定。 考点2 │ 典题例练 典题例练 4．[2011?北京卷] 抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明(　　) ①量变达到一定程度会引起质变　②发挥主观能动性受客观规律的制约　③事物始终处于从低级到高级的发展过程中　④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [答案] A　 [解析] 本题综合考查唯物论的主观能动性与客观规律关系与辩证法发展观的知识点。材料中“在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强”，说明了发挥主观能动性受客观规律的制约，由于滥用抗生素，出现了“超级病菌”，说明了量变到一定程度会引起质变，①②符合题意。③中“始终” 说法过于绝对。④中“回归”说法错误，事物经过辩证的否定实现了自身的发展，而不是回归。故选A。 考点2 │ 典题例练 [点拨] 在做关于量变与质变关系的选择题时，一定要注意先排除一些错误性表述，如：量变必然引起质变，质变是量变的总和，量变是质变的原因等。然后要理解材料是在强调量变是准备，还是强调质变是结果，还是二者兼有。 考点2 │ 典题例练 考点2 │ 典题例练 　　 5．“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”这句人生警句是从“腐败”二字拆解为“广(病)人、寸、肉(肌体、灵魂)、贝、文”六个偏旁部首后重新组合起来的。下列古语与这句人生警句蕴涵的唯物辩证法相一致的是(　　) A．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身(《周易》) B．泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦(《泾溪》) C．其为政也，善因祸而得福，转败而为功(《史记》) D．从天而颂之，孰与制天命而用之(《荀子》) [答案] A　 [解析] 材料中的人生警句蕴涵的唯物辩证法道理是“量变与质变的辩证关系”，A与此一致。B、C蕴涵的哲理是矛盾双方在一定条件下相互转化。D蕴涵的哲理是发挥主观能动性认识和利用客观规律。 考点2 │ 典题例练 考点2 │ 典题例练 6．发射“天宫一号”的长征二号FT1运载火箭(CZ-2FT1)进行了重大的技术改造。这是在长征二号F火箭基础上，进行了170余项技术改进，其中应用新技术20余项，这说明中国的运载火箭技术有了新的提高，缩短了与美国的技术差距，而且在最近“实践十一号04星”发射失利之后，更新了计算机主机和主要系统，抗干扰能力、测控通信、加密技术也有了很大的提高。特别