泪珠与珍珠课件（鲍俊朝）.pptVIP

眼因多流泪水而愈益清明， 心因饱经忧患而愈益温厚 。 三次，不同，在文中层层深入。 ①??第一次引入话题，虽然喜爱，但并不真正理解； ②再次谈及，贯穿全文，说明战胜苦难与忧患的韧性与意志； ③?最后与开头相呼应，更深切的体会到我们应感恩这个世界。 * * * * 碧云天，黄叶地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 .座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 琦君 原名潘希真，1918年生于浙江永嘉县。受家庭熏陶，自幼酷爱文学，大学毕业后，正值抗战爆发，饱经忧患，深感国破家毁之痛，1949年到台湾在司法部门任职，1969年自司法部退休，任教于中央大学和中兴大学中文系，教授新旧文学. 琦君是一个深受民族传统文化熏陶的传统型作家，她周身涌流着中国传统文化的血液，她的情感体验和情感表达也完全是中国式的。远离故土家园的生活境遇使她对故乡故土产生深厚的眷恋与浓郁的怀念，因此，大陆故土的山川河流，名胜古迹，地方习俗，家乡风情，都被她描绘得意趣盎然，形神兼备。字里行间渗透着浓浓的乡思乡情。  琦君作品索引 《三更有梦书当枕》《翡翠的心》《红纱记》《琦君散文》《台湾散文40家》《桂花雨》《旧时的河床——散文卷》《二十世纪旅外华人散文百家》《生命的标志唯有灵魂》《20世纪中国名家散文200篇》 琦君，水面的一叶飘萍，风中的一片落叶，用笔与变易不居的时光抗衡，为流金岁月定格。她，唤起了人们浓浓的乡愁。 人随着阅历的增加会对人生有着更加深刻的体会，刻骨铭心的痛苦有时恰是一种难得的收获。 这句话在文中出现几次?每次是否相同？ 文中并没有出现多少珍珠，作者为什么要以“泪珠与珍珠”为题？ 泪珠珍珠有相似性（都为圆形、都晶莹剔透），更重要的是“珍珠”象征财富，象征收获，流泪的过程就是不断奋斗的过程。只有从奋斗中我们才能得到最珍贵的收获。所以我们可以毫不夸张地说：没有泪珠就没有珍珠！ ①谢冰心：“雨后的青山，好像泪洗过的良心。” 一个人应当有着自己真实的人生体验，并且越真诚越好。 ②白居易：“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。” 人生的痛苦只有自己才能感受最深。 ③杜甫：“莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。”意在说明： 刻骨铭心的痛楚是一个人经历磨难以后的收获。 总结：《泪珠与珍珠》这篇课文通过书中泪、生活泪、宗教泪的层层描写和诠释，揭示了泪珠的真切与纯洁表达了自己对人生最高境界的崇尚和追求。 我只想读书！ 我们只想要回我们一年的工钱？！ 我只想我的孩子还活着 祖国的泪 *