《同步测控优化设计》2014届人教版九年级语文下单元检测：第五单元（附答案）.docVIP

语文人教版九年级下 第单元（时间：90分钟 满分：100分）一、积累与运用（20分） 1．给下列加点的字注音并解释加点字的意思。（4分） （1）公输盘诎（ ）____________ （2）死亦我所恶（ ）____________ （3）惠子相梁（ ）____________ （4）非醴泉不饮（ ）____________2．下列各项中加点词语的意思相同的一项是（ ）。（2分） A．子墨子解带为城 以丛草为林 B．胡不见我于王 庄子往见之 C．固不知子矣 固国不以山溪之险 D．或谓惠子曰 太守谓谁3．下列句中的成语使用有误的一项是（ ）。（2分） A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇 B．解放战争是一场空前广泛深入的人民战争，共产党人得道多助，人民军队深受拥戴、无坚不摧 C．学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来 D．《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏4．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原意）。（2分） 近年来，韩国学习汉语的人数迅速增加。①韩国人掀起了学习汉语。②汉语取代日语成为韩国第二外语的原因，是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。 修改①：____________________________________________________________ 修改②：____________________________________________________________ 5．根据提示填空。（5分） （1）故曰，________________，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （孟子《得道多助，失道寡助》）（2）________________，________________；蹴尔而与之，乞人不屑也。 （孟子《鱼我所欲也》） （3）欲问行人去那边？________________。 （王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》） （4）古代文人常用诗文来抒发自己的情怀。文天祥在《过零丁洋》一诗中，用“________________，________________”的诗句，表现了自己崇高的民族气节和舍生取义的生死观；夏完淳在《别云间》一诗中，用“________________，________________”的诗句，表达了自己慷慨赴死的决心和对家乡亲人的无限依恋。6．在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成题目。（5分） （1）下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。（2分） 材料一：得道者多助，失道者寡助。 译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。 材料二：国君好仁，天下无敌焉。 译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。 材料三：君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。 译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。 孟子的治国思想：_______________________________________________________ （2）请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。（3分） 北京奥运会开幕式上，2 008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。 我选择的名言：_______________________________________________________ 传统美德：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 现实意义：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读理解（40分） （一）阅读下面的文段，完成第7～11题。（17分） 【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受