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第一课 珍惜无价的自尊 第一框 自尊是人人都需要的 学习目标 1、了解自尊的含义和表现； 2、知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系； 3、初步学会全面分析和评价自己。 自主预习 1、自尊的表现和含义分别是什么？ 2、知耻与自尊的关系是什么？ 3、自尊与虚荣的关系是什么？ 当时为什么全国都沸腾了？请你用一个词语描述你经历上述事件时的感受，并简要说明原因。 1.如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在衣着上穿得___________。 2.在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为__________________。 3.班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得__________________。 亲临其境一： 亲临其境二： 1、当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得______。 2、当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望____。 3、我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得______。 1、我做得最有尊严的事是什么？ 2、我被人尊重最难忘的经历是什么？ 思考与练习 1996年3月7日，广东珠海县“瑞进”公司的韩国老板金灿仙因琐事大发淫威，逼使100多名工人下跪，惟有青工孙天帅不跪，被其当场除名。 1、请问孙天帅为什么不跪？ 2、现在我国已加入WTO，作为我们青少年应怎样向孙天帅学习？ 回答下面两个问题： 1、耻辱的事情应该尽快忘掉还是要牢牢记住？ 2、“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？ 阅读P6“耻辱戒指”的故事 某学生为在班里向同学显示自己的家庭有钱，经常穿名牌。可突然有一段时间这个学生没来上学，原来他家里并不富裕，在课余时间为一位个体户看服装摊，还经常背着老板穿戴摊上的所谓“名牌”。前不久，这个学生因违反交通规则而被车撞伤，偷穿的“名牌”服装弄破了，他不得不加倍赔偿老板的损失。 自我感悟： 这是不是自尊自信的表现呢？ 《穿别人的名牌》