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电学实验（伏安法测电阻、测电功率）探究题专项练习 1.小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。 （1）他应采用的实验方法是? ? ? ?　　 　　　　 ?　　 ? ? 　?； （2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示。但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并在虚线框内设计出实验数据记录的表格； （3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持　　　　　 ? ?　　　　　　不变。 （4）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是：?　　　 ? ? ? ?　 ? 　　　　　　　　　　 ??。 （5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有： ①? ? ?　　　 ? ? ? ? ? ；②? ? ? ? ? ? ? ??　　。2.在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2．5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．图1是小强同学没有连接完的实物电路． 请你用笔画线代替导线．将实物电路连接完整； 实验中，小强同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可是 ； (3)排除故障后，闭合开关．移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，为??????V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向??????端滑动(选填“左”或“右”)； 当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的率?????W． （5）某同学在试验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器。你能否利用身边的物品替代滑动变阻器完成该实验，说出你做法： （6）小红同学在实验结束后与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”。小红的说法是否正确，为什么？ 3.测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 （1）连接电路时开关应 _______ ,电流表的量程应选 0 - ______ A。 （2）用笔画线代替导线，连接完整如图a所示的实物电路。 （3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。 （4）闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。（5）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图b所示，其读数为 ______ V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向 ________ （选填“A”或“B”）移动。 （6）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图c所示的I – U图象。由图象可知，小灯泡两端电压是1.5V时，其电阻是 Ω，额定功率是 W。 4.物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验，各组同学都提出了自己的设计方案，下列是两组同学的设计情况。 （1）甲组同学决定采用伏安法，请你在虚线方框内帮他画出实验电路图．并说明所需测量的物理量：① ；②