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励志故事：不抱孩子的睿智父亲 　　人们形容父亲的时候用得最多的一个词就是严父，因为父亲通常不像母亲那样温柔，而且父亲在我们小时候也不会像母亲一样宠着我们。一直以来，父亲都不善于向我们表达对我们的爱。在犹太民族，情况也是如此，犹太人认为，做父亲，就做不抱孩子的睿智父亲。 　　一天，一个在以色列留学的中国留学生和朋友在一个小公园里散步，途中，她们看见一个四五岁的小女孩正坐在路上号啕大哭，站在一旁的大人不知道在说着什么，但是却不去制止孩子哭泣，也不去安慰孩子。这个留学生觉得很奇怪，站在孩子旁边的那个人很明显是孩子的父亲，但是这个父亲为什么不去抱自己的孩子呢?这位做父亲的未免也太狠心了吧!她很不理解这位犹太父亲的做法，于是就问身边的犹太同学这位父亲在说什么。同学告诉她，这位父亲告诉孩子：你越是这样哭哭啼啼，我就越不抱你，你已经是大人了，应该坚强地自己站起来，你应该学会自立。这位留学生听了后才明白，原来犹太父母是这样教育孩子的。她刚才还觉得这位父亲狠心，现在突然明白其实这应该是做父亲的苦心，为了让孩子自立，就只能用这种看似残忍的方法教育孩子。 　　有些父母不仅在物质上溺爱孩子，在精神上也会对孩子娇生惯养，这样的孩子长大后，处事方式却始终与他们的年龄不相称。所以，在孩子还小的时候，就该不断培养他们的自立能力。在家里，母亲经常用她们的温柔关爱着我们，母亲永远都是那个对我们疼爱有加的人，而父亲经常板起脸来批评我们。但是，在很久以后我们才发现，自己取得的进步与父亲的教导有很大的关系。 　　犹太父亲经常会在孩子很小的时候就向他们传授一些生活知识，他们经常将孩子当成大人看。犹太民族曾有一个习俗，父亲要教给孩子一项生活技能，以便孩子长大以后可以谋生。犹太父亲从孩子很小的时候，就开始扮演严父的角色，他们不会表露自己的感情，男人的感情都是沉稳而内敛的，这在父亲对孩子的爱上，表现得非常明显。 　　一位哲人曾经说：人在长大以后，应该感激自己的父亲。美国耶鲁大学的一项科学调查结果显示，由男性带大的孩子智商比较高，他们在学校的成绩往往很好，走向社会后也更容易取得成功。这项调查是他们坚持了12年，对各个年龄段的孩子进行追踪调查之后得出的结论。缺乏男性教育的孩子，经常会表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。这是因为他们接受的女性教育比较多，很容易受到女性的影响，缺乏阳刚之气。而男性教育恰恰可以弥补这方面的缺陷，因为男性比较豁达、大度、果断、自信。男性教育会使孩子变得更加刚毅。 　　犹太父亲从小就会教育孩子，他们不会惯着孩子，任由孩子胡作非为。实践证明，生活中的小事孩子往往依赖母亲，但是在重大的问题上，他们还是依赖父亲，让父亲帮忙作决定。所以父亲应该担起做父亲的责任。孩子的成长离不开父亲严厉的教育，最初孩子可能不能理解这种教育，但是在孩子长大以后，他们会感激自己的父亲。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种