哦，我心中的乐园…….docVIP

哦，我心中的乐园…… 在我依稀记事的时候，妈妈就带我去少年宫学习了。转眼间，六年的时光就如流水般过去。在这六年里，那里的老师就像妈妈一直呵护着我，教育着我，像温暖的阳光照耀着娇嫩的小花，像清晨的雨露滋润着饥渴的小草。而我，也在少年宫的怀抱里渐渐长大 如今，这个伴随我成长的乐园少年宫，即将呈现出新的面貌，以崭新的姿态出现在我们的面前。我期待着，向往着，更在心中描绘着那份属于它的蓝图 新少年宫是一个美丽的天堂。走进大门，映入眼帘的是那一盆盆艳丽的花儿。它们似乎正在进行比美大赛似的，向到来的家长、同学们展现着自己娇美的身材，让人赞叹不已。正中间是一个小型的喷泉，正卖力地喷射着几道水线，在阳光下折射着五彩的光芒，又像节日的礼花正在空中绽放。几条弯弯的小径通向少年宫的深处，两旁挺拔的香樟和苍翠欲滴的广玉兰正散发着独特的清香。走在小径上的人们一边闻着沁人心脾的香味，一边欣赏着眼前美丽的风景，怎么一个美字了得？ 走进少年宫，那一间间教室既宽敞又明亮。而在每一张桌子的下面，都装着一盏护眼灯。当孩子们学习时灯光很暗了，它就会自动亮起来；当孩子们离开时，它又会自动关闭。教室的前面是一个大屏幕，只要按动摇控板，就可以呈现出老师所讲的内容，还可以上网查找相关的资料进行了解。每当炎热的夏天来临，教室上方的中央空调吹出来的凉风，让人不知不觉地投入到学习中去；每当寒冷的冬天来临，教室里又会开启中央空调，它吹出来的暖风让人似乎来到了阳春三月，来到了那个草长莺飞的季节 学而时习之，不亦乐乎？一阵清朗的朗诵声传入了耳畔。抬头望去，哦，原来老师和同学们正在学习一篇古文呢！老师在讲台上时而抑扬顿挫地讲述，时而动情地朗诵；而同学们则坐在座位上认真地倾听着，眼中闪烁着智慧的光芒，时不时又在笔记本上记下几笔，而那一只只高高举起的小手让人忍不住驻足良久。 少年宫，就是一个大家庭。不管同学们来自哪里，不管你原来的基础是怎样的，大家都互帮互助，共同进步着。看，一个个学习奥数的小数学家正低着头，聚精会神地做着题目呢，说不定以后的数学家就在里面呢；瞧，一幅幅栩栩如生的美术作品不正是出自那些小画家之手么，充满了童趣、童真，让人不知不觉联想到了毕加索，梵高等世界著名的绘画大师；听，一阵阵清脆、悦耳的笛声从声乐教室里传来，它久久地回荡在少年宫的上空 哦，少年宫，你是我成长的摇篮，你是我心中的乐园。如今，你即将以更美的姿容出现在我们的面前。而我，一个四年级的小学生，期待着你更大的变化，期待着 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人