问里乾坤知多少解析.doc

问里乾坤知多少 ——妙用问句 巧添精彩 一、导入： 师：人们常说：“文无定法。”其言外之意，就是说写文章有很多方法。对于初中生来说，写作的方法从哪里习得？答案是：教材！今天请同学们和老师一起走进教材，用写作的眼光再次审视教材。我们今天的话题是： 【屏显一】 “问”里乾坤知多少 ——妙用问句 巧添精彩 二、探讨开头设问的本质： 1、找出第一、二单元课文中开头运用问句的篇目。 师：今天我们就从教材一、二单元叙事文章中找一找问句。首先我们找一找在开头运用问句的篇目。 生：《羚羊木雕》和《金色花》。 师：非常好。大家平时注意到文章这一点没有？ 生：没有。 师：今天就好好地研究一下。先请全体女生读一读！ 【屏显二】 开头设问： “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。《羚羊木雕》 假如我变成了一朵金色花，为了好玩， 长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 《金色花》 师：读得怎样？第一读辣味还不够！第二读很精彩！ 2、分析特色：从句式、格式、作用上分析。 师：下面我们从三个方面来比照，看看开头问句的特征。 师：先从句式上看看，他们是什么句式？ 生：反问句。 （议论纷纷） 生：是疑问句。 师：区别疑问与反问，就是看他们是有疑而问还是无疑而问？ 生：这是有疑而问。 师：总结一下：开头设问一般用疑问句式。 师：老师为什么说“一般”？ 生：也有特殊情况。 师：因为我们