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01静电屏蔽习题.
四 静电屏蔽
(一)自主探究、知识建构
1.导体的特征:导体内部含有大量的可自由移动的电荷.
2.静电感应产生的原因:放人电场中的导体.其中的自由电 .使导体两端分别出现等量
3.静电平衡状态:导体中(包括表面)没有电荷定向
4.静电平衡的条件:导体内部的场强 5.导体处于静电平衡状态的特点:
(1)导体内部的场强 (2)净电荷只分布在导体的 上.导体内部没有 (3)电场线导体的外表面.
注意净电荷是指导体内未被中和抵消的剩余电荷;感应电荷是指由于静电感应而使导体两端出现的等量异种电荷。
6.静电屏蔽:导体壳内部的区域场强处处为零,导体壳内部不受 影响.
(1)如果把导体壳接地还可以使壳内的带电体不对外界发生影响.
(2)金属网罩就可以起到导体壳的作用.
(3)实际应用:为防止外界电场的干扰,有些电子没备的外面套有金属壳,通讯电缆的外层包有一层金属线.不过,静电屏蔽也可带来不利的影响,如航天飞机、飞船返回地球大气层时
与飞船的通讯联系暂时中断.对宇航员来说.这是一个风险较大的时间段.
(二)合作交流、师生互动
【例题互动】
例1 如图13-15所示,在真空中把一绝缘导体AB向带负电的小球P缓慢地靠近(不相接触)时,下列说法中正确的是( )
A.B端的感应电荷越来越多
B.导体内部场强越来越大
C.导体的感应电荷在M点产生的场强大于在N点产生的场强
D.导体的感应电荷在M、N两点产生的场强相等
【规范解题】
例2 如图13-16所示,长为L的均匀金属棒原来不带电,现将电量为Q的正点电荷放在距离左端R处,达到静电平衡后,棒上感应电荷在棒内中心点C处产生的电场强度为多大?方向如何?
分析:由于静电感应,在棒左端感应出负电荷,在棒右
端感应出等量的正电荷,当棒处于静电平衡时,棒内场强处处为零,要使C点场强为零,场源电荷Q与棒上感应电荷在C点的场强必须大小相等,方向相反。
由点电荷场强公式得E=kQ/(R+),即感应电荷在C点的场强大小为E=kQ/(R+) ,方向由C点指向场源电荷。
例3 如图13-17所示,在孤立点电荷+Q的电场中,金属圆盘A处于静电平衡状态.若金属圆盘平面与点电荷在同一平面内,试在圆盘A内做出由盘上感应电荷形成的附加电场的三条电场线
解析:画出感应电荷形成的附加电场在A圆盘内的三条电场线,如图所示.导体A处于静电平衡状态,因此内部每点的合场强都为零,即导体A内的每一点,感应电荷产生的电场强度都与点电荷Q在那点的电场强度大小相等、方向相反,即感应电荷的电场线与点电荷Q的电场线重合,但方向相反
(三)落实知识、培养能力
3.在一个导体球壳内放一个电量为+Q的点电荷,用Ep表示球壳外任一点的场强,则 ( )
A.当+Q在球壳中央时,Ep=0
B.不论+Q在球壳内何处,Ep一定为零
C.只有当+Q在球心且球壳接地时,Ep=0
D.只要球壳接地,不论+Q在球壳内何处,Ep一定为零
4.用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a(图13-18),然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔b的带电情况是( )
A.a带正电,b带负电
B.a带负电,b带正电
C.a、b均带正电
D.a、b均带负电
E.a、b均不带电
【设计和完成实验的能力】
5.在绝缘板上放有一个不带电的金箔验电器A和一个带正电荷的空腔导体B,下列实验方法中能使验电器箔片张开的是( )
A.用取电棒(带绝缘柄的导体棒)先跟B的内壁接触一下后再跟A接触
B.用取电棒先跟B的外壁接触一下后再跟A接触
C.用绝缘导线把验电器跟取电棒的导体部分相连,再把取电棒与B的内壁接触
D.使验电器A靠近B
【分析综合能力】
6.一个不带电的空心金属球,在它的球心处放一个正点荷,其电场分布是图13-19中的哪一个 [ ]
7.图13-20中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球,它们靠近带正电荷的金球C.在下列情况中,判断A、B两球的带电情况:
(1)A、B接触后分开,再移去C,则A________,B______;
(2)A、B接触,用手指瞬间接触B后再移去C,则A________,B_______;
(3)A、B接触,用手指接触A,先移去C后再移去手指,则A_______,B_______.
8.长为L的导体棒原来不带电,将一带电量为q的点电荷放在距棒左端R处,如图13-21所示,当达到静电平衡后棒上感应的电荷在棒内中点处产生的场强的大小等于__________.
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